你指尖跃动的电光，就是我考试时敲计算机的力量。非常好课程，让大四的我身心愉悦。 >>更多

老师还是蛮努力的，PPT制作，划重点以及最重要的捞人 >>更多

刚考完，大四不在意成绩～～但是真的想问，这试卷的意义是什么？？单考计算是吧，那为什么不放到小学初中去考呢😥还以为会延时呢…额额…无力吐槽。我觉得现在是：大家都“会写”，但都没有时间算；估计最后得分高的应该是把简答题都先写了的人🤭。应该是我本科生涯体验最差的几门考试了；不过也是最后一门了，无所谓了，希 >>更多

课程内容课程主要讨论下列问题• Web信息如何获取？• Web信息如何整理与存储？• Web信息如何搜索？• 如何提炼价值信息与知识？• 如何基于知识进行推理应用？网络爬虫网络爬虫的定义与需求爬虫的基本要素面向API的新爬虫任务常见的爬虫算法常见反爬虫机制与应对策略网页文字处理词条化处理概念与挑战、 >>更多

给分超好，大四一直摸鱼没去听课，实验按最低标准完成，考试判断题题全蒙（只看了倒数后两个，考的概念倒是都有印象，但是小抄字太小了找不到，索性直接蒙了），大题基本只会写第一问，最后成绩89，真是惊呆了。考试有20分的判断题，但是感觉可以直接随便蒙，多留点时间写大题。做小抄的时候可以重点把ppt上的例题和 >>更多

注意：对python不熟悉的同学尽量要找大佬一起组队，否则实验会比较难上手 虽然是大四上学期开课，但是选这门课的大三人非常多。上课是在高新，所以在西区上了一学期的网课 从这个学期开始改了一下授课内容，我把我的大抄贴在这里，仅供参考 web大抄.pdf & HMM补充.pdf老师的上课风格贼幽默，课程 >>更多

这门课会把web信息处理方面的操作和算法的概念讲解的很清楚，ppt上有丰富的例子和参考文献，还补充了一些有意思的web发展史；课程也涉及到一些神经网络的内容，但不会深入讲解。今年老师在考试前非常细致地划了重点，所以我只用一天半的时间复习+做小抄，最后出乎意料的拿了4.整体来就是，实验部分比较开放，而 >>更多

体验挺好的，前人之述备矣～ 感觉自己也考的还行，实验都写了，不知道为什么只有81 >>更多

上课：Slides 很新，紧跟时事。老师也是互联网冲浪大手子，上课很有意思。算法介绍部分给的例子很清晰，不会出现听不懂的情况。这学期大三人是线上课，没有点名。似乎以前全员线下课的时候也没有点名。作业：两次书面作业，个人感觉挺有难度的（可能因为没好好听课）。每次作业四、五道计算题，四道简答题。计算题就 >>更多

老师非常nice，上课很幽默风趣，而且很关心同学们的听课感受，虽然这学期是在线上上的课，但是仍然能感受到老师的用心成绩占比：50考试＋40实验+10作业作业部分：本学期只有两次书面作业实验部分：总共两个大实验，实验文档相当详细，最多可以三人一组，第一个是和爬虫和基于用户的推荐相关的，第二个就是知识图 >>更多