考完试，大寄。6道大题，个人觉得挺困难的。我最开始热学基础就不太行，再加上本身就不太理解统计物理的思路，因此这门课学起来很困难。此外，课程的节奏很快，基本上一两节课一章，我只能勉强跟上。最后考试我可能复习的重点不太对，那几个现象就是看了一下，没想到会考，怪我自己没复习全吧。老师上课还可以，不过到课率 >>更多

总得来说，我觉得这是我学得最好的一门物理课，但考试我确实都没考好。 首先期中考试那会儿在准备X的入学考试，导致只能极限6小时复习。期末感觉什么都学懂了，考试又是一塌糊涂，甚至第一题能均分定理都用错了，后面第四题明明知道光子是玻色子但却没有用玻色分布去算，唉:-(就感觉考场上的自己迷迷糊糊的。 老师是 >>更多

郑老师上课十分富有激情，全程板书，但是不预习的话可能会跟不上，理论味十足，而这门课是给地空的同学开的，从到课情况来看似乎大家都对这门课不怎么感兴趣（也有可能是地空普遍比较摆），第一次习题课只去了4个人，学期末的课上应该只有稀稀拉拉的十几个人。使用的教材是郑老师自己编写的讲义，主要参考的是顾莱纳的书。 >>更多

数院的物理业余爱好者选的这门课，时隔一年前来锐评，很多东西记得不是特别清楚。热学是个很formal的学科，通过几个唯象的经验热力学定律来解释物理现象。具体来说，除去第一章用来建立热力学三定律和基本概念，第二章将系统热力学函数与具体可测量的\(C_p, C_V\)联系起来之外，这门课的热力学部分关心的 >>更多

朱文光老师是我在科大见过最好的老师之一，不管最后总评能拿多少，我都要给老师10分。上课用的是老师自编的PPT，思路非常清晰，可以说写得比教材更清楚。虽然上课声线催眠了点，但集中精力听会发现还是很有趣的（反正就算睡着了自己看PPT也很容易看懂）。老师人格魅力很强大，非常关心学生，改完试卷之后发现成绩差 >>更多

朱老师真的人很好。讲课很好，引人入胜，逻辑清晰，将看似很繁杂的热统讲的如此简洁，可以说是拯救了我这个物理渣渣。作业不多，就是课后题。朱老师的PPT真的是太美了！感觉所有的课都应该学习朱老师的PPT，完全比看教材容易多了，非常简洁，也不缺漏。后半学期没咋去听课的我期末花了三天抄PPT最后考的还可以。会 >>更多

见到朱老师在群里提了一句,虽然我一般只写写仏班数学八卦(迫真),但是还是想来说两句...数学课和物理课在仏班课程规划中都很核心,(虽然也不一定对仏班同学很关键,尤其对学代数的同学,)但是既然要上,我觉得还是应当稍微认真对待一个直接的问题是怎么学,宏大地说,物理?大家都是在科大受到了普物教育滚打上来的 >>更多

老师人很负责，有问题随时都能联系上，也会耐心地解答，上课也很有条理，老师说话节奏很慢（适合我这种一下没理解过来的人），考试前好好把概念（系综部分）理解下，作业和上课的例题过一遍没什么大问题。 >>更多

朱老师气质卓然。21年英才班马拉松时便在人群中被老师的颜值瞬间抓住眼球，做梦也没想到一年后居然能做他的学生！惊喜之余，不一会儿我就发现朱老师上课的风格是懒懒的，好容易走神……后来每节课也都是这样。他总是带着阳光的笑容和低沉的嗓音（常常引得五教小课室的墙板一同共振），不紧不慢地讲着他的课，仿佛在慵懒的 >>更多

朱老师太好了！人很好给分也超好！这样的老师谁不爱呢！看老师的PPT真的是一种享受，简洁、清晰、美观。最后的总评让我觉得自己配不上这个分数呜呜呜。 >>更多