先谈讲课吧。可以看出孙老师功底还是很nice的，但是不知道是不是因为到课人数极少的原因，课堂氛围有点偏向于平淡。但是如果认真听还是可以有一定的收获的。课程内容的话感觉是大杂烩，不会专门去讲python的基础语法，而是介绍了一些算法（线性规划、遗传、机器学习等），但又没有特别深入，也算是符合“通识课” >>更多

作为一名纯python小白，老师没有讲语法是我没有想到的（悲）作业主要是四次实验和大作业，四次实验都很简单并且严格符合教材（所以完全可以自学），大作业选题极为宽泛并且给了充足的时间，感觉认真把作业坐下来会有很大收获老师给分真的超级好！！！四次实验基本都是给满，大作业的话，虽然自己的代码很原始（毕竟初 >>更多

课程本身所用的教材是MIT的《python编程导论》第2版，书本内容与平时作业的关系比较大，主要介绍了python的matplotlib库以及一些基础的应用。四次作业分别是：绘图、二维随机游走、使用蒙特卡洛模拟求圆周率和理解实验定律（胡克定律）。基本上都可以在教材中找到对应的源代码，实在不行抄一下改 >>更多

总评没有在教务系统发布，但已经出了。利益相关：A前人和老师的意见是这门课只要上过C语言就可以选，对此我不是特别赞同，我的建议是最好是对python有一定基础的低年级同学或者高年级同学来选。 从本学期开始，这门课增加了四次平时作业，基本都是用python解决一些问题，（当然源代码书上都有），然后完成相 >>更多

这门课会教你怎么用python设计程序，由浅入深，会从语法开始逐渐介绍。python本身也是一门很简单的语言，上手起来十分容易。课程内容涵盖科学算法，机器学习，模拟等等。 课程会上一学期，没有作业，期末会要求一项大作业，用python(或者其他语言？)设计程序解决一个'科学问题'。选题十分自由。 然 >>更多

很好的课 唯一不爽的是现在我还没知道这个算公选课还是自由选修。。。上课主要讲用py解决各种有趣的问题老师也玩project euler这我是没想到的考核方式是自己解决一个自选的问题我用python写了个Oblivious Transer使得两个学生可以在互相不知道对方GPA的情况下得知谁的G更高（（ >>更多

这门课就是学python然后用python讲如课程名的内容，五等级制。好像没查到能算公选课，所以可能只能当自由选修。（我倒是公选已经够了所以不重要） 作业只有刚学python的一次多种方法求fibonacci数列和一次大作业。 群里会发电子版的《程序设计导论：python语言实践》，自学+前几周上课 >>更多