请问这学期有不是100分的同学吗？ ；） >>更多

此点评包含主观看法，请谨慎识别 给分很好，4.3。 论文的APA格式比较难调，需要参照PPT的视频（而非网上的APA模板，因为可能和视频有出入）。 上课连续一个多小时的“听力测验”，建议听力薄弱的同学带枕头。 >>更多

我拿了4.3+10分，上课水-5分总共5分。这门课上课大半时间看视频还要点到真心难绷。期末作业自学了一下apa格式(格式比内容麻烦)可能是这门课唯一的收获。 >>更多

期末大作业是1500words的APA格式学术论文，题目八选一，大概都是跟文化有关的内容，然而感觉想写出东西来还是挺困难的。幸而本学期还选了另一堂屑课（指高级英语写作），于是两节课大作业就简并学习了。 总而言之，课很屑、没收获、点名（虽然上课很水）。期末大作业也不算太多（就是没啥意义）。缺学分的可 >>更多

时间就像海绵中的水 这句话是真理啊出分了再更新以下是原点评谢谢前面的同学提醒了我 我以为pollution essay写到500词就够了，结果半夜发现还差200词…想加都不知道从哪里加这门课的压力属实离谱，一个我还没写完的文章已经干掉我6~8小时的时间了。拿这个时间复习电磁和数分不香吗？那个选课的时 >>更多

分还没出，课还在上，人已经快没了 相比于其他几位老师的同名课程，Rogers的课程十分不友好，尽管课堂上确实可以学到一些内容，但是课后布置的作业量过大；相比之下课堂内容其实没有办法支撑起课后作业，说句难听话就是教的东西对作业帮助没啥用 主要在教怎么用MLA格式写论文；希望各位同志们赶快反应过来Wor >>更多

没想到给Sonny评课成了我注册pksq的原因。简单写几句吧，之前看了评课社区本以为Sonny给分很差，出分后问了一下周围同学发现给分巨好（仅限于我认识的同学，不代表全班，但真的是巨好（dddd手动狗头））。至于上课，认真听的话会收获很大，但早八和英语听力的结合难免不会犯困。最后的考核是一篇APA格 >>更多

不是针对sonny，是说这门课。作业：阅读发下来的书，虽然量很大，但是不检查相当于没布置。考核方式：（可能有考勤分）期末一片1.5k字的apa格式论文，题目7选1，两周时间。建议查找自动apa索引格式转换网站对于本ddl战士，此课的作文和高级写作1.2k的MLA的ddl重叠了，但是mla我已经在之前 >>更多

一分给课 妮可英语课根本学不到东西妮可英语课根本学不到东西妮可英语课根本学不到东西 因为掉课了所以只能选这个 快跑快跑快跑 除非你真的很爱写作文 任务量巨大无比巨大无比巨大无比 拥有它就别想再有专心复习的期末周了 反正不是这个屑课数理方程也不至于59嘻嘻 >>更多

总体评价：L3用来水学分还是不错的平时上课看视频，Sonny老师会插两句,不过老师似乎是澳大利亚人，刚上课那会儿口音不太习惯，有点听不懂，也算是对听力的一种锻炼吧。（感谢评论区指正，是爱尔兰人，不过感觉确实有很多发音需要适应）老师是哪儿的存疑/(ㄒoㄒ)/对老师一句话印象挺深刻“This is no >>更多