大四老苟，因为暑研一直没上课，回国后这门课因为疫情一直线上线下切换，但是我都没去过，所以一学期都没见过陈老师真人。唯一一次见到陈老师是在期末考试。 陈老师绝对是个非常nice的人，长得也很面善，总是笑呵呵的。但是讲课可能缺乏一点技巧，我尝试着听了几节线上课，没有听太明白干脆就不听了。后面就完全没学， >>更多

课程没有参考书，PPT没有任何参考价值，讲课基本无法理解，认真听讲绝对无助于任何一道作业题。我参悟的唯一学习方法就是把给出的一大堆参考文献全部学明白。因此这门课除了做量子信息理论方向的研究生以外，并不推荐研究生或本科生选择。没有那个时间知道吧！已经没希望啦！课程没有参考书，PPT没有任何参考价值，讲 >>更多

讲课过于零碎也不成体系 最喜欢把各种祖师爷啥的讲一通然后就下课了 ppt做的更乱 没有Nielsen那本作参考根本不知道他想表达什么，作业也基本每年都一样…… 总体感觉老师对课程略不上心？ >>更多

复习到一半来吐槽下这门课应该是我到科大以来上过的讲得最差的课之一了。老师上课让人完全抓不住重点，可能前一句还在讲某某纠缠的判定，下一句说自己导师的导师是某某祖师爷，再下一句就变成科技报国了，让人听课体验极差。课上ppt的底色是饱和度极高的亮蓝色，配上编辑公式的错位和乱码，基本没有可读性。而且ppt的 >>更多

课程内容非常充实，补充材料也多，但是学分和学时相比内容真的有点少！贴一个TUM 一学期10ECTS(换算约为6中国学分), 300h workload 同样叫做"QST Theory: Quantum Information"的研究生课介绍ContentThe PH1010 QST Theory: >>更多

把体量极大、颇有深度的内容（信息论+量子测量+量子通信+量子计算）压缩到一个学期4学分的课里，绝不是科普课，但由于课时过少上课蜻蜓点水，计算理论和信息论相关基础证明全部掠过 非专业必修的话建议别选，对量子信息感兴趣的同学不如用preskill和《量子信息的物理基础》自学 建议改成两学期8学时课程 >>更多

老师助教都很负责，都尽力了。不知道妮可为什么这么吝啬学分学时。我个人的体验，从大三开始，所有研究生课的课时都至少翻一倍，不然根本讲不清。爆炸的内容和根本不够的学时就决定了教学质量几乎不可能好，最后基本靠自己课下读书。说句难听的，如果大家都认真读书，课时单纯答疑都不一定够。 >>更多

作为一个没有接触过量子力学，并且物理基础也不太好的臭鱼烂虾，很难为这门课打出一个合格的分数。作为一门“导论”课程，完全没有感受到其介绍性和科普性，至少需要量子力学基础以及熟知一些常用物理用语符号（如bra-ket等），不夸张地说，菜如本人学了差不多一个月才明白本征矢=特征向量（丢人发言）。课程内容与 >>更多

上课就一直讲什么祖师爷事迹不讲课程正经内容，说是模仿国外大学上课。。。。建议模仿国外大学上课还是向卢征天老师取取经吧。。。。上课讲的那么烂就算了，给分也稀烂，不知道这课怎么还能开的了的，一门课绩点毁了整学年的课 >>更多

课程内容很多很杂，但基本都是量信各个领域的基本概念。不过对我一个大三人来说可能个别内容还是难度偏大，尤其是图态那一块。上课比较催眠，所以我基本上后半学期没怎么听过课（主要是已经会的东西没必要听，不会的东西听了课还是不会）。不过周老师水平很高，期末考前复习完再看后半学期录课的时候，常常感叹周老师四十多 >>更多