上课内容是生医部的大牛们来讲课，分享一些自己领域的成果，当做科普课来听还是很有意思的 给分按照平时上课的笔记来，全凭助教主观判断(不是在诋毁批评助教，助教很认真，但是这样一门课只凭笔记来判断最终得分是不是太不合理了呢 不知道有没有给满40优秀率(助教说给满了)，我到课率满+笔记几乎全A(大概60%A >>更多

有无今年的课程群？以及这门课的考核方式是什么？希望大家帮帮忙 >>更多

作为外院学生，我主要是因为对生物还算感兴趣且想粗略了解一下医学不同领域的发展现状而选了这门课。通过听这门课以及课后整理笔记，我确实收获了很多。给分是助教给的，可以说是非常非常人性化，孩子感激不尽！🥰 >>更多

数院大二牲来选的，因为对生物方面比较感兴趣（）大一上选了一门人体健康疾病的课，这学期吸取了之前吃力不讨好的教训，作业做的比较公式化（上完第一节课之后自己做了一个LaTex模板，以后的都是根据这个模板来写，内容因为懒得手打基本就让AI帮我总结，如果有人要模板我就发一下，虽然但是格式基本就是中文期刊）最 >>更多

生院半必修的通识课，也是我第一学期听的比较认真的一门课。因为我是强基调剂生，这门课对我认识生医方向、定下未来目标起到不小的作用（低情商：被忽悠住了）。 这门课完全没有考试和课后作业，可以说是标准的水课，上课认真听＋好好记笔记就能有水课参与奖打底。上课也比较轻松，主要是介绍性质的，理解不了也没什么关系 >>更多

这门课本身还是挺有意思的，能让人听的挺开心卷绩点的方式是在笔记边上和最后提出自己的思考和问题，能有效和助教交互最后4.3 所以匿了 >>更多

数院的，对生物挺感兴趣的就选了这个可以说这17周的课里至少有15周的老师讲的都非常有趣，老师也都是请来的专家，听听讲座收获很大最后一堂课上，老师说:“虽然优秀率有限制，但是我们或许可以突破一下。”有没有突破我不太清楚，反正我是拿了4.3（ >>更多

求问下今年的群号和考核标准，非常感谢！ >>更多

非常好课程——love from USTC给分问题其实只有有了拓展（小总结/额外的课外查找），就不会低，要求并不严苛甚至比较宽松。而且从老师的课程内容发散开去查查论文，可以发现很多有意思的内容噶。多和同学朋友交流哇薛天老师讲得很好，知识深度刚刚好，而且很能感受到老师的热情好喜欢翟昆老师（有一种颓废但 >>更多

课程任务挺轻松，就是听讲座然后写笔记，一节课一交，班里有卷王每次都10分。个人感觉如果不是真的热爱没必要花那么多时间，助教在第一次作业后给了评分标准，按照里面的要求写基本上都是9.5+（总分十分），不用特别卷（我也就写了两三页），最终平均9.7+，目测班级前15%，希望能4.3。………………………… >>更多