能学到东西（靠期末疯狂背），打低分因为老师低分卡绩，3.3卡绩挺正常的，低分卡绩真的很让人难受😭 >>更多

难蚌 ，啥也不会期末复习躺平总评给了81，好好学了一学期的自控总评80 ，嵩爹还是嵩爹🤤 >>更多

复习破防了。知识点多的离谱，结合一大堆实例的后果就是教材编的跟工程手册一样。不知道这个课开成这个样有什么意义，建议向计科学习。希望能及格吧。太难了。来自某助教的QQ空间：一学期一度的当助教破大防环节到了。。。千言万语汇成一句话，本科生的考核制度事屑，但也是无奈之举，因为没有更公平的方法了。而考试这种 >>更多

兄弟们，寄！辅修人感觉要挂科了，只会写和计组有关系的内容，剩下的题目就感觉像是在看天书，和往年题差别好大。上课感觉是纯纯的文科课，考试考的有点点奇怪，不过我感觉会者不难吧，真的认真学的期末应该能考挺好，我这种摆烂的就纯纯的寄了。老师很不错，但确实课程本身有不少问题，先给个7分，出总评了回来还愿。出分 >>更多

无力吐槽了.......全程毫无收获。只能说相比之下，ICS都算是一门好课了，至少让我知道一个计算机是怎么基本搭建的，汇编语言怎么使用，最后两个附加实验锻炼了c语言能力，还学到了一些别的技能......真是全靠同行衬托了。 本课呢，上课就像听故事，虽然也没多少人听。作业就是抄书。实验快期末才开始，我 >>更多

这门课唯一有用的也就是实验部分了，如果好好做收获还是有的。 给分很奶，试卷几乎大半都不会，总评4.0。 >>更多

计嵌课程不是很难，老师讲课和板书也很生动形象，课本上的内容也很充实，但是实验课有点难度，不好上手，建议大家实验课上的代码还是自己思考自己写比较好，虽然可能要化很多时间，但考试的时候还是代码题比较重要。最后老师给分超级好，助教和老师都很nice。 >>更多

这课上的确实挺让人懵逼的。一开始我还试图理解老师上课说的啥，后来完全放弃了。对于老师讲课，大概就只能到听了就是听了，左耳朵进右耳朵出，听完留不下什么痕迹的程度。不是说老师讲的不好。实在是这课的内容，对于之前对单片机的了解仅限于知道名字的学生来说委实有点过于抽象，学着像文科又不完全像。作业全靠自学看书 >>更多

无脑选就行，后面两个大题p都不会，靠自己连蒙带猜 总评4.3 >>更多

当了两年不同课程的助教了，这学期是我最自我怀疑的一次，也是对本科生教育的宿命挣扎最为痛苦的一次。。。真的不是老师和同学的问题，而是我对考核制度，以及学校教务处领导、老师、助教、学生这四个团体之间的关系有了更深的理解与思考该摆烂的摆烂，该卷的接着卷，以后当助教我看着就好。。。班上有些同学，我真的很感动 >>更多