因为是早课，迟到5min，在课上吃东西问题都不大（本人吃好丽友派/Q蒂从来没被叫住，但请不要吃异味大的食物，如包子）。拖鞋的事也没提过。但是一次有人下课前5min大摇大摆进教室交作业（有一说一，这是真的作死），被他当场叫住，训斥一番后轰了出去，作业记零分。今年的gnj没有往年那么杀手（难道是感受到了 >>更多

1.课程内容:主体按照K.K.P和C.Q的教材来讲，但是cover的内容远远＞普通班。具体来说有，局部微分几何的除了黎曼度量外的所有内容，曲线的整体微分几何，曲面的整体微分几何的部分内容。 2.他的课的一大亮点在于，在传统的几何中融入了现代的语言，比较多的使用了张量积，切空间，余切空间，Frobe >>更多

申老师教课很认真 上课有一些思考题 期中期末的压轴题课上或者习题课上都讲过了 平时q群里讨论气氛也很好～强推～ >>更多

的。柱爷的字略Q，不过辨识度还是很高的。上课时候抑扬顿挫，声音听的很清楚。上课基本上不讲什么段子的——因为他准备的东西实在是太多了。他会补充很多热统的内容，可能接受起来略困难——不过的确是十分的amazing。呃，老师很赞，奈何本渣太渣了。估计期末没考总评已经出去16分了。嗯，坐等gg。 就是这样。 >>更多

就忘了）。小组派3个人左右上台用ppt做汇报。其他同学+老师打分给分：不好说，Presentation这种东西靠团队，如果没找好队友的话。。。你懂的。总的从Q群反馈来看并不是很高。大部分都是B+左右，据说有个小组4.0+(这意味着有9个人以上拿到了4.0)（共11个小组）。 以上By Venique >>更多

里的定义包括了定义运算：乘法未必交换（例如矩阵乘法）、非零元未必可逆（例如环中的非单位元）、也没有复数运算里面的开方（比如同余方程x^2=a mod q就可以有很多解,所以x^2=a on Z/qZ是不可以开方的哦，不过还真有学生会干开方这种傻事）。也许这对一个刚刚走出高中的学生来说略毁三观，但是如 >>更多