老师5分，助教0分，总共5分，很合理吧 >>更多

其实刘世平老师讲课讲得还是比较精彩的。原先由于听说古典微分几何已经不再被现代几何所关注，在上课之前已经对这门课有了一定的负面看法...但刘世平老师硬是能把我以为会很无聊的内容讲得很有趣，还是佩服其深厚的造诣。这主要是源于刘老师把历史研究得非常清楚（俞建青老师原话），讲课时候往往会追溯定理和概念的发展 >>更多

非几何人，不知道这门课对后续学习有什么用处。但刘老师讲课如行云流水般十分流畅，即使没有预习直接听也听得非常舒服。讲课基本上按照彭家贵、陈卿的《微分几何》，但是在一些细节和逻辑上有一些出入，也会在引入一些概念的时候用一些计算来说明一些动机。像我这样容易开小差的只能把板书拍下来课后重新理一遍，也可以参照 >>更多

虽然被捞了，但我还是要给这门课打低分。「我曾三度遭到背叛，因而懂得给分社区不过是欺瞒的幌子。」「我的愤怒，绝不平息。」 「其一为wxm。我的不幸之源，我的『启蒙』。」「其为打洞所左右，舍弃学不会QR分解的我。」「“我不认同李尚志...”、“玩矩阵”、“...真办实事”，只是独断专行的托词。」「两度涅 >>更多

出分了，来给义父提提分 我学计数的而且非华班，选这门课只是想学一下整体曲面，但老师还讲了抽象曲面，这让我非常痛苦，因为完全不感兴趣而且听不懂，所以建议计数人还是老老实实选正常的课吧 >>更多

评价是对非几何人过于不友好。前半学期还好，后半学期整体微分几何和流形混着讲开始抽象起来，虽然老师讲的还行，但是整整三周一道作业题也没留，助教是整个学期都没讲过作业题。 1.25出分 给分还行，捞了一档多一点，分数提高半星，因为课程体验还是太差 >>更多

更新：如果是助教（同时也是张希的博士生）送的，那么张希收学生不合规的礼物，强行在论文上加名字，而且对博士生的安排不好（那位助教博后去了中山大学，有名的压榨青年学者的学校）。如果有同学因研究兴趣保研到浙大（张希很有可能会跑回浙大）不要选张希做导师！张希人品有问题，收受学生礼物。如果是考研复试同学的礼物 >>更多

结论：超好，甚至建议普班直接来选H。 课程方面，刘老师的讲课是非常舒适的，哪怕是比较无聊的计算过程，刘老师也能让我听得进去。这学期的授课内容是教材局部微分几何的整体和整体微分几何的局部（以七八章为主），并且以比较严谨的张量写法替代了书上一些口胡内容。后期整体微分几何的部分还是颇有难度的，不过仔细研究 >>更多

强烈推荐，刘老师讲课讲的非常好，期中期末考试题都出的非常合适，还是挺能有效反应学生水平的。教材是cq、pjg的微分几何，但讲法不太一样，讲课方式充满了浓浓的黎曼几何，这边建议先学黎曼几何再学微几（bushi），什么Christoffel符号，黎曼曲率张量，gauss绝妙定理，测地线方程都能更加准确地 >>更多

非花瓣人，这学期为了避开两个微几普班来选了刘老师的班。 刘老师的授课水平真的非常高，上课时节奏很快但又从容不迫，并且老师的讲义读起来也让人十分舒适，能真正让人从中感受到几何的美感。寒假结合老师的讲义复习效率max，相比这学期的高等实分析讲义实在是天壤之别了。 课程前13-14周基本按照彭、陈的微分几 >>更多