搜索点评「FS1001」 搜索点评「FS1001」 搜课程 搜课程
共 33 个点评(当前第 1 页)
AN³⁰an 更新了点评 “科学与社会”研讨课(刘彦)

两个周一上到十点半多,老师都请我们吃上必胜客了,那还说啥,先打上个高分再说,静待给分。二编:给了我4.3,给分太好了!!!老师我爱你❤️❤️❤️ >>更多

upd:别骂了别骂了 预计 6.5 完成,现在 8.5 都过了,给自己再立一个 flag,一定要在新生开学之前写好()一篇本科生「科学与社会」研讨课评课中国科学技术大学 少年班学院 罗四维本文正在写作与编辑中,预计完成时间大约在 6.5 之前,笔者先拟定好了框架并发布。写在最前面本文的基本思路和目前 >>更多

我对床都打十分了,那还说啥 >>更多

匿名用户 更新了点评 “科学与社会”研讨课(刘彦)

比较好的课,同学很会博弈,我玩的不爽以发表为目标太不切实际,我本人无任何学术经验与时间,在这课上用ai+各种社区工具糊了最“像”研究的一堆字出来,最后是磨灭了研究热情(虽然实际上也没怎么研究)在课程报告的维度,引用神秘仙文和百度知乎没有区别我本该用豆包一键生成的 >>更多

夏虫语冰 更新了点评 “科学与社会”研讨课(汤浩岚)

满昏课程,不像别的老师任务多花费时间多,开课第一节老师请我们在咖啡馆喝咖啡然后聊了聊对该专业的疑惑并介绍了一下行星科学。第二节课就是去安徽地质博物馆参观,第三次是去上海参观上海天文馆,大一下又去了南京参观紫金山天文台和古生物所,到学期末布置了一个大作业写一下自己感兴趣的航天工程或者行星科学家啥的。相 >>更多

./lee‏ 更新了点评 “科学与社会”研讨课(刘彦)

大一上下学期 每学期三次课 时间不固定今年情况是 3-4个人一组 共同完成一篇报告 小组之间与师生之间展开博弈秋季有一次课是参观微电子工厂 春季三次课都是汇报论文进度 老师提出问题总而言之 只需要准备三次论文与ppt即可 AI生成几乎毫无压力最终我拿到一个较好的总评 全员都给了4.0/4.3据说其他 >>更多

这么好的老师居然没有人写评价吗?! 好吧可能是结课比较早大家都忘记了,这里也是刚刚出分才想起来,总而言之张老师夯爆了。 首先需要声明,科社课认认真真参加、做大作业都是可以给到4.3的——至少张老师应该是这样——因此这里不再赘述给分相关的事,只是单纯不讲给分地聊聊张老师的课好在哪里。 最开始没有选张老 >>更多

匿名用户 点评了 “科学与社会”研讨课(曾凡平)

嗯,时隔一年才来这里写这个评分。主要也是大一的时候以混日子为主,平常也没有看评课社区的习惯。不知道老师以后还教不教了。老师第一次是和我们线下见面的,后面几次都是线上交流。聊聊生活问题什么的。然后是让我们去读读论文、最后是写一篇综述。老师自我介绍的时候说他也是一个内向的人(,不过多次接触下来我蛮喜欢老 >>更多

Selena 点评了 “科学与社会”研讨课(高尚)

24秋-25春上的高老师的科社。课程安排上比较宽松,第一个学期只需要到课+研究下有什么选题可以做,第二个学期才会实际开始要求做,并且给的DDL极其晚(期末全考完了才开始最后的答辩)。要求上,只需要写一份自选题目的论文/综述之类的东西就行,不限制汉语/英文,最后需要答辩。我们组本来有点想搞CUPT,最 >>更多

匿名用户 点评了 “科学与社会”研讨课(徐允河)

非常非常好的老师,10分只是评课社区的极限罢了,老师会认真地听每个人的报告并给意见,对化学有兴趣同学非常推荐报。 >>更多