突然想起来这个b课了，补一下评论管院大一专业课（不过你可以以转专业理由退课），整个学期的内容没有b站三分钟的excel入门视频来的有价值，四个老师分别给大伙喂💩，每个老师都会有点名🤣给分纯电风扇，目测是否回答问题和点名到没到不影响总评，而且保底基本都有3.3，建议不要花大于一个小时在这门课上 >>更多

学到的东西不多，主要是关于Excel的。个人认为这个课程的设置不太合理我们组三个人每次作业分工都差不多，最后分别是3.7 3.3 3.0。我是3.7那个，89分，这个给分给我整无语了2024.7.5现在回头看看，大一的时候拿3.7还那么大意见，有点乐记得当时是觉得再给高一分就能4.0，而4.0没有比 >>更多

太垃圾了，作为导论课完全不如经济学基础，还不如整个管理科学或者金融学导论呢。大一学生几乎没有任何编程甚至是excel的基础，却要完成数据分析的任务；同时课程体系很破碎，一学期下来感觉什么也没学到。给分还好，没有优秀也有3.3吧。但还是希望赶紧取消这门课，真的没有任何意义！ >>更多

这门课，个人感觉收获不多，四位老师各有各的芬芳。恕鄙人才疏学浅，实在不能通过这四位老师的课构建出一个较为完成基础的知识框架。 老师讲课水平如何不是很清楚，因为本人上课基本在写作业or刷手机，没有认真听过。最后一次课是参观某个与金融有关的公司，其中有科大毕业or实习的学长给我们做公司的介绍。印象最深刻 >>更多

课程的设置存在很大问题。四位老师确实在科研与应用方面很有经验，上课也在努力想讲一些知识 ，课上的一些故事也能开拓一下眼界，但是对于大一新生而言，由于还没有接触到专业知识导致老师讲的专业性知识大多没有办法去理解，作业也是机械性以及自学性很强、与大一阶段很不相适应，严重脱节，最后真正能学到的知识很有限。 >>更多

个人情况本人修读时为大二管统补大一课，该课程总评86，全勤，没有回答问题。课程全部收获为了解到了管科模块的“AHP层次分析法”，这也成为了我修读《线性代数(B2)》的小论文选题。本人为工院转地空转管统，曾修读地球和空间科学学院导论课《地球和空间科学基础》，对工程科学学院导论课《工程科学前沿》略有了解 >>更多

往年评价都是中肯的，但今年给分是不是好了一点?老师好像也在试着改进，但还是非必修课就不要选，必修的话记着不要把大作业拖到ddl 。 >>更多

还不出分？jwc不需要回家过年？课程屑中屑 >>更多

碧阳的晚荫，初升的东曦。 >>更多

我上的其实是21秋的数据思维，当时还只有lyj和抽象助教给大家讲科普小故事，留抽象大作业后来因为评价太烂改成了现在这个模式，好像还是一样的史史 >>更多