就像楼上说的一样,这门课比较无脑,参考往年题大量练计算就完事了(老师一学期没有点过名,上课比较按部就班,基本就是定义-定理-证明-例题的思路在讲。每次讲到证明本人就没听了,其他部分听下来还是比较顺畅,老师的思路还是很清晰的。作业有一点多,但跟着写下来至少能够有个基本计算能力的保底。25秋考试有点难, >>更多
可能是因为老师讲太多次这门课了,总感觉她讲得有点跳跃,有时感觉跟不太上老师的思维(也可能是我没有经济学基础的原因)。老师人很不错,也很愿意跟同学们沟通,但这门课如前面同学所讲学到的经济学知识有限。虽然课堂有点单调,但偶尔老师讲到的几个句子还是会带给我一些思考。比如在讲到企业投入的固定要素时,她说:( >>更多
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