人生是周期无限小，振幅无限大的正弦函数。

我的队友，我的队友，我的队友。

记得

课上，我手中的红黑线条纵横飞舞；

课下，你文中的鲜艳笔墨娓娓道来。

我的队友，我的队友，我的队友。

回忆

位置，你我坐在桌子的对角，不同的位置。

考试，你我看着空白的参数，相同的末日。

我们站在同一个操场，批判着荒唐的课。

我们游在同一条河，悲伤的河。

我们许下关于3的约定。

我食言了，我得了3.3；

你不演了，你得了4.3；

我把3.3拆成两个3，一个向老师道谢，一个向队友道别。

人生是周期无限大，振幅不定的正切函数。

我在周期的左边，你在周期的右边。 

网安神秘培养方案之电子线路实验必修，网安基础实践选修。我的评价是不如把这个学分让给基础实践。。🙂

不过最后给分完全超出预期，但是不影响这课彻彻底底是屑课（对碗批同学们而言更是毫无意义），体感上甚至不如大雾实验。在该一学分的课中，你将体验到八次实验，其中三次要求写实验报告（小组合作完成），最后还有一个实验考试。

考试还是建议带个ppt，对部分实验设计题的帮助还是蛮大的。但是动手实验部分老师会有一些变式，比如差动实验的恒流源是以前从未见过的（通过发射极和地间接一个稳压二极管来固定基极电压，实验要求选择合适的电阻接到基极和地间来达到题目要求的集电极电流，难点在于如何测量集电极电流），然后这个实验也不用调零（虽然到现在还是不知道为什么，但是我看之前实验这么做了也就去调，结果半天调不出来，直接给我心态干废了）

P.S. 要是小登们觉得自己的碗批同学比较卷的话可以尽量润到其他时间段，我本来是因为时间冲突换到周四晚上，结果听老师多次吐槽周四下午（原先网安置课）卷的飞起，也算是躲过一劫🥰

和队友讨论了一下，结论是考试强烈建议打印PPT

本课程平日实验需要两个人组队完成，但一个课堂会分成两个班上，所以选同一个时段不一定能组上队（）

平时写报告挺麻烦的，大概3-4个报告，以及一些思考题需要回去写。和队友轮流写报告感觉任务量也还好

有一个期末考试，单人，可以带任意纸质资料（感觉用处不大，顶多可以打印一下PPT），纸质实验讲义会提供。考试时会给电路图，但不会告诉你怎么接线，需要查阅一下讲义以及回忆一下之前做实验的过程。整体难度还好，重点是线别接错了（

考试时忘了接地导致一直做不出来，后面突然想起来翻翻讲义才发觉这事，最后20min速通考试（）

本人模电没学明白，实验也就只能按部就班接线记数据，感觉收获不是很大

给分挺不错的，本来考成这样我都担心只有2+了（老师说实验和考试都做了一般有保底70），结果给我捞上80了，感动

所幸队友不是摆烂的同学，做实验报告什么的都很认真。

这两个实验室的主讲老师都很好，都很耐心负责🥹。

老师用的Easy云课堂真不错，只需要在系统上填数据，不需要再做实验报告了，节省了大量时间。

最后的考试也不难，做出来了，拿了 4.0。最好打印之前的 PPT，考试的时候。有些步骤可能不会给你，但 PPT 上有完整的步骤（可以缩印，比如一页 A4 纸印 6 页 PPT ）

出分了，考试最后成那样，居然还给了优秀，也是出乎意料了。

上课是从11周开始的（好像是？记不清了），每节课两个半小时，大半时间都在讲线路，我们就边听边提前接线（原则上要听完后再开始），模电最后好多知识都是实操的时候弄懂的。

实验报告雀食难写，比同期的力学实验麻烦多了。

最后考试被设备背刺惨了，之前那号台的示波器和毫伏表所有实验都没出问题，偏偏考试的时候坏了，早早分析完线路接好线，接毫伏表和示波器显示结果怎么都不对，绝望之下直接双端接地，发现波形和电压依旧存在，当场人直接傻了。

最后也是感谢老师们捞捞了。

这课需要花费大量时间，以及有期末考试是做实验，感觉比通修做的大雾要难受很多，需要写实验报告，两人一组，一般轮着做比较好

期末的实验应该是平时做的实验的变式，最好带打印ppt还有课本什么的，需要的模电知识不多，但也不能完全不懂，最后给分看情况是挺好的，应该没有太为难

给分中规中矩，每次报告都在90以上，写过一个满分报告，最后总评96。

报告怎么写，前面的各种原理，仪器都可以AI。数据处理先画一个表格填上原始数据，再在下面进行计算，需要公式+带数据+结果。然后再进行误差计算，同理。

同时也不要光写计算了，写一点说明。像那个小程序上截屏的，说明下面也写一点对图片数据的陈述。