选课类别:计划 | 教学类型:实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:信息科学技术学院 |
课程层次:专业基础 | 学分:1.0 |
纯纯的屑课,不是必修根本不想选,感觉完全没必要写报告但几乎每节课都要写,愿早日革除这门课
《电子线路实验》课程被部分学生认为内容繁琐且要求苛刻,且实验内容与电子线路课程的关联性不强。虽然实验前的讲解较长,但效果有限。不少学生觉得实验内容复杂,但如果同时上陆伟老师的电子线路课,可能会觉得压力稍小。
考试形式上,学生被分为不同组次各自进行实验与考试,内容可能会有所不同。尽管对课程难度的评价不一,但有学生反映“给分还不错”,评分较为友好。
报告数量有所减少,但仍是多数学生的痛点,常被形容为“报告巨难写”。有些实验可以当场交数据,减轻了一些负担。学生建议找个好队友以应对写作压力。
整体来看,部分学生认为实验课经验实用性不足。尽管有学生表示体验良好,但也有不少认为是“坐牢课”或“屑课”。实验过程中老师和助教提供了帮助。总体上,有明显的褒贬不一,建议根据个人实验需求慎重选择。
纯纯的屑课,比大雾还难,内容巨多,要求苛刻繁琐,上课前的讲解就长达一小时,对实验数据也是挑三拣四,实验内容跟电子线路的课程内容感觉没什么关系,愿早日革除这门屑课 给1分是因为好像无法给0分
竟然觉得体验很不错。。就是肯定用处不大,最多能帮助你较为熟练的掌握示波器
大家会被分为两大组交叉做实验,考试内容也不一样。电路课在lw班,从做实验角度来说,至少我所在的组每次的实验内容都是电路课已经讲过的,因此这是唯一一门能看得懂原理且能自己操作检查错误的实验课。(大雾就是完全不理解也不会做)
并且今年的报告量相比往年大幅减小,没记错的话一共有四个实验是当场交数据的,这样需要编报告的次数会少一些。要写报告的时候确实很痛苦,抄就对了。
两位老师都很好,因为没有操作分这种东西,会帮助你调仪器查线,有不懂的都可以问,有时还会有编外助教掉落。队友也十分给力。总的来说还是比大雾好很多很多很多
我的评价是依托答辩,实验内容巨多,报告巨tm难写。
这课没什么意义,没有收获,1学分浪费我的时间,还要写报告,啊呀,骇死我力。
课程挺难的,但是给分还不错吧。 一定要找个好队友
课是史,不过给分但是真的好(同时上着陆伟老师的电子线路的话做实验基本不会太难)