感觉这门课我在实验和作业的收获远远大于上课….实验设计的挺有意思的，分为1个机器码编程（二进制0101）4个汇编代码编程和2个附加选做实验（编写汇编器/模拟器，语言不限）作业文档闹了几次乌龙，包括中英文版作业文档内容不同、中文翻译有问题，据希望之后的助教多上上心（学这门课最大的收获就是了解了“信息（ >>更多

说实话这门课挺难的，作业也挺多，有相当多的作业题目是相当tricky的….至少我数学方面的注意力不是很好，每周作业都要写好几个小时老师讲的挺快的，课下要花时间看本学期有一次点名式小测，无期中，闭卷期末期末的卷子是证明题+算法实操题复习建议：认真复习教材上的所有算法，如2F算法，匈牙利算法，dijks >>更多

不知有没有点名（上课就去了三次，没有点名，而且最后给了3.7，似乎是没有点名？）考核形式是：在十二月左右布置一个题目，要求关于此题目写一篇文章，字数300以上。似乎总评完全是基于这篇文章的分数老师说优秀率给满，写完作业的话保底B+上课素材准备十分充分（有很多鉴赏！），讲课很有激情，可以看出来对音乐有 >>更多