本来是要学医学遗传学的，但是由于科大骗我说我的培养方案是临床医学，但是实际上是生命科学，所以我误打误撞地学了一学期的遗传，以后我还要再学一遍医学遗传学，难受了这门课给我的感觉是“高中没学过的听不懂，听得懂的高中都学过”，有时候真的怀疑是不是自己的脑子太笨了，特别是数量遗传学那里，上课的时候基本没听懂 >>more
九月，我刚结束了军训，那天是9月8号，周一。很幸运，我没有早八，睡了懒觉；很幸运，在大学的第一课认识了吴天老师。我坐在前几排，靠教室的左边，开启我的大学的学习生活。我只是一名普通的大学生，不会有对数学的过人天赋和强烈热爱。但是在吴老师的陪伴下，我至少渡过了这个难关——至少是对于我而言的难关。详细的学 >>more
我是25年秋季班，看了之前23、22年的评价还是挺不好的，但似乎我在今年上课的体验——至少是给分的体验上来说还不错。当然给我多少分没有什么参考价值，还是看我下面说的考核方式和一点小建议吧。由于我几乎没有听过课，只是临下课从宿舍里出来然后下课补签，所以上课那些抽象的行为我没有太注意到。开学前几节课简单 >>more
作为L4的英语选修，这门课几乎可以说是没有难度（）老师上课发音十分清晰，我听起来不用费太大力气Johnson老师上课的内容很丰富，涵盖生活的各个方面，能让我们用英语去思考这个世界。但是对于从小到大一直把学习英语当作任务的我来说并没有多大吸引力，所以这学期我得有一半的课没有去听，都是在寝室睡大觉了…( >>more