总体评价：这门课是公选课，但实际上应当加入计科大一下或大二上的必修课。这门课内容很杂，涉及OS、组成原理、编译原理等课程的知识，但配套实验设计得很好，完全可以作为后续计科专业课的导引。总之，推荐计科大一大二的同学来选，以更好地过渡，高年级的可以来水学分，其他院且不想学计算机的同学不是很推荐选。课堂： >>更多

首先定性：大水课课堂：读ppt为主，辅以wiki百科。课程内容太过无聊，所以上课极度枯燥，我从来没听过。上课会用雨课堂签到，某一次签到会算入总评。作业：1. 30道物联网简答题，大部分可在ppt找到答案。令人痛苦的是要求“尽量手写”，当然，如果想摆，还是可以交打印的。2. 阅读物联网相关的论文，选取 >>更多

课堂：老师第一年上这门课，讲课可以说是很无聊了，就照着ppt读，尤以最后一节“复习课”为甚。所以自学完全没问题，甚至可能更高效。ppt内容和金老师的大差不差，某些部分加了一些细节。因为老师本行是OS，所以存储与索引部分讲得很多，但这部分在考试中占比并不高。本学期点过两次名，占比大约是5%。作业：比较 >>更多