我个人很喜欢陈老师的课，他上课很生动，举例子范围很广大而且很与时俱进(我不李姐为什么下面有人觉得举一些“小时代”啥的例子就觉得很那啥，陈老师的例子也不止这些，是从经典的到时下的都有，应该是各个不同口味的同学大多能找到自己方便理解的。) 关于“组诗”问题，老师很早就强调了，组诗目的不是为了写诗，而是从 >>更多

其实蔡俊老师没有说得那么可怕，给分很客观，蛮公正的，比较严格，但是平台上还是奶到了蛮高，但好像问卷没给分？？（不知道是平台原因还是啥）然后卡绩了呜呜呜呜呜呜呜呜哭了，这学期我做的几个实验还是蛮有意思的。但是数据分析真的好难，就绪论讲了讲，感觉挺难上手的呜呜呜 >>更多