这门课的内容包括：量子场论广义相对论玻色弦与超弦第二次弦论革命和M理论。其实就是一门弦论导论课，讲的内容也谈不上“前沿”，前面的两部分是为了给后面的做铺垫，用卢老师的话说“convince你们弦论的必要性”。但实际上在这几乎学不到任何实际的东西，最大的问题是：这门课跨度太大，内容太多，卢老师自己也知 >>more

别的就不说了，因为我上课也没太听。但是给分严格三七开完全不调。其他班和我一个分数的总评跟我差1.0，急死我了😅。调分之类的，能不能统一一下啊 >>more

老师是自学哲学三年的哲学练习生，所以不要指望在这个课里能学到任何哲学有关的东西，去上课就是坐大牢。但整体氛围比较轻松，可以当作一个放松的场所。 任务：一次自我介绍，一次pre，一篇论文 可能的收获：唱歌技巧和养狗经验 >>more

慎选，慎选！！！！Rogers是一个习惯了120小时写作课的英语老师，所以上课的内容会多到溢出来，并且带有很多他个人的风格，比如邻桌互相挖掘对方的经历、课堂上突然开始写一篇作文然后读出来这种事。而且讲课语速飞快，有时听得懂有时听不懂。如果你的英语水平很不错（而不是像我一样稀烂）的话，还可以应对的比较 >>more

崔老师在竞赛生中算是赫赫有名了，我也是因为看过他那本光热近才选的给他的课，也算是追星成功？老师上课比较重物理图像，以及各种嗯算，上课就是嗯算。并且语调很好玩，一唱三叹回环往复。并且和他的书一样，有很多很多小错误（不过会在上课时大家一块改正）。但我上课听的不多，所以也谈不上有甚么收获。期中比较简单，期 >>more

吴许芬老师是天文系的，她的热学课会有很多天文方面的内容，比如黑洞的熵，热大爆炸宇宙学等，并且会讲很多统计物理的拓展内容，比如在麦克斯韦分布那一节用S=lnW推麦克斯韦分布、离散形式的MB分布、H定理等等。实际上有相当多的拓展内容，并且老师讲义写的挺好，上课推的也很详细，所以如果愿意拓展收获还是很多的 >>more