无竞赛基础。上课不想听，讲义看不懂，作业不会做，做了也不知道对不对。学数学从没这么挫败过。可能要挂科。助教是大好人，但是助教人越好我越觉得这门课的设置是有问题的，是病态的。如果布置的作业几乎没有一个初见这些题的人可以独立完成，那还不如不布置。从红温冷却后感觉上面的话可能有点言之过重，但是组合学作业难 >>更多

援引去年一位同学对xjx交换代数的评价：“只适合学过的人听，用来复习效果一定不错。”越来越听不懂了。。。体验最差的研课。助教已经隐身半个月了，写份作业解答也行啊。。感觉哥们听这个课就像濒死的电棍，时不时哦哦两声就跟otto嘟嘟嘟两句一样，显示自己还没因为癌症晚期似掉，主打一个吊着一口气跟着听讲。这作 >>更多

大三重修人。十分好评不为别的，只为我从杨金榜老师带的代数学基础中看到了这门课变好的希望。代数学基础的基本目的，应该是在讲好初等数论和多项式理论的同时，引入群环域这种更为现代的代数语言来看待它们，所以授课当中要求这二者不能割裂地太明显，要有一定的融合。在杨老师的讲义当中我看到了这样做的趋势。如图所示。 >>更多