是哪个颜狗上完免疫与健康嗅着味就跑来学免疫二了我不说。考试19人，平时到课个位数，有WXM课堂那味儿了（免疫二里介绍了很多有意思的东西，不过考试的时候确实选择题有点懵，那一堆受体什么玩意的我是都没记，不过作为辅修壬这并不重要，如果出了分我也会在底下备注一下。我也不知道为什么考完试彭慧老师突然认出我了 >>more

评课先放在这里，还没有出分，刚把作业交上去。这门课程没有笔记（毕竟其他通识课本人笔记都已经快成体系了），因为老师完全不按常理出牌，例子真让人哈哈大笑，虽然不完全苟同。作业倒不多，有着一门1学分通识课的自觉。点名签到方式极其创新，自己给自己自拍（有幸拍到一张老师位于C位的高兴笑容✌）。我上过丁菲菲老师 >>more

全上完后再细说。无论如何，尚老师让我坚定了不做基础数学研究的决心。尚老师的微信头像纯享版那真是帅哥，可惜现在已经有聪明绝顶的趋势了。不做数学科研！——————老师在最后讲大数定律反转公式部分跟刘率论的顺序不太一样期中两个班题目不同，隔壁班比我班平均分高，但我班也不难，平均分71 >>more

2023.12.20暂时没有出分，所以等出分之后来填坑，毕竟评价一门通识课非常重要的一点就是GPA。这是一门新课，老师是外校聘请的（蜗壳是这样的，上了两门美学相关课程，全是外聘老师），对于科大来说也是新老师。宋代美学=宋代+美学。第一节课第二节课先给大家讲讲美学是什么。老师的文学、哲学和美学背景都很 >>more

平时有作业，具体评分和学长学姐们说的差不多。既然选择了生科类导论，还要考试，那就别想着逃避背书。比起生物系的专业课，作为通识课这门背的内容已经很少了。（谁能告诉我为什么《医学免疫学》只有不到一厘米厚而《詹韦免疫生物学》有六百多页啊啊啊啊啊啊）考试有选择、填空、判断、简答，不要轻视一些看起来不太重要的 >>more

我记得这门课是刘承武老师啊？怎么没有不带谭老师的刘老师选项？他上课经常点名，每回都得点我。所以不仅他记住我了，我也记住他了~有课件，有dyy学长的救命提纲。卡方分布一定记住公式，不然该成🤡了。（小丑是我但我不说） >>more

辅修壬占坑。植物学动物学分开考，也就是意味着有传统意义上的期中考试。不是生物竞赛生，从来没学过。我很喜欢沈老师，但沈老师只上了两节课┭┮﹏┭┮。张老师不秃顶！不秃顶！不秃顶！当然确实PPT念的比较多。罗老师不仅带理论课还上实验课。（他是实验师诶！）本人非常喜欢动物学实验，虽然杀生太多导致这学期运气直 >>more

2023.12.20这个学期本人冒着GPA被害的风险，选了两门新开的通识课。本来我是选了周五晚上的一门通识课，但因为听了王立铭老师一节课，就深深地为这门通识课所折服，故而犹豫再三，留下了宋代美学，推掉了每年必开的周五晚上（顺便留一年读书）。前四节课，王立铭老师会根据他的《王立铭进化论讲义》来介绍进化 >>more

89，但辅修人打出来PPT抄一下就好了考试前一天晚上打印机全是班里人在用马原我都不怕嘿嘿就那个作业不是很好写，写了一上午出分速度史上最快，满分大二人没学生化有机，听不懂但不影响抄反正马原我也不懂就是了洪老师刀子嘴豆腐心，真的，多上他两门课就知道了欢迎选修洪老师的微生物学！ >>more

利益相关，4.3,12次作业中11次算分，就两次手写的是9.3（原谅画图废物），其他都在9.5+，还有一次10.0，几次9.9。 由于我一直反对评课社区的幸存者偏差和唯分数论的评价，所以我客观地评价一下这门课。 第一，多老师讲座，每个老师陈述自己研究的领域，能学到很多好的知识，下课可以跟老师讨论。 >>more

利益相关，4.3。推荐选课，把自己亲学弟直接推进杨老师班。 当组长，论文1w+，引用10篇以上，汇报时上台，平常不缺勤（最后一次课做游戏的时候我睡着了~~~）。目前已知的大心4.3都出自杨老师班。 老师讲课非常让人放松，可以当听故事。作业也不多，毕竟大心论文每个班都得写。 在这里顺便推广杨老师的社会 >>more

伏老师本身人特别好（注意不要打错老师的姓氏），讲课内容非常丰富，而且不会讲一个偏题的东西讲半天，最后发现课程内容讲不完了。课程内容一部分和我们已经学过的知识有关，比如说高中的文言文以及文化常识，唐诗三百首宋词三百首等等，还有一些我们不太熟悉的内容，这就比一些晦涩难懂的课程强多了，可以说是做到了“深入 >>more