选课类别:未知 | 教学类型:未知 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:化学物理系 |
课程层次:全校通修 | 学分:2.0 |
课程主要复习并验证了物理化学理论课所学内容,包含热学版实验。实验涉及双液系气液平衡相图,但有时实验结果与课本不符。
需要每周提交详细的实验报告,格式要求严苛。撰写报告耗时巨大,常需耗费一整天时间。有学生建议减少报告数量以节省精力。
助教团队总体表现良好,大部分助教态度友好,给予学生较多帮助。
总评给分存在争议。有学生对高分感到满意,而有的学生报告分数虽高但总评较低,感到困惑。
总体而言,实验课程收获较小,占用时间较多。推荐给对物理化学有浓厚兴趣且愿意投入时间的同学。
收获还是有的,复习并验证了很多理论课上学的东西,大部分助教都很nice。不过每周填一篇八股文,每篇都要花一整天的时间,就很没意思了,要让我们熟悉论文格式,选几次报告写不也一样吗?何必每周都写,浪费精力!总评给分很迷惑哦,我报告平均分接近48,几乎每次都是同组最高,为什么总评只有4.0?
没学到东西是真的,每周占用一整天的时间写报告。总评倒是还不错
我是19年秋上的……没这个选项。写这个报告太太太浪费时间了……每次都要花差不多一整天,收货也很小。但给分也太好了吧我的天……算了一下居然给了我98分,惊呆了
感觉这门实验是大物实验热学版。。
当初划水划过的实验。
实验安排:(感觉每年的都差不多)
http://cec.ustc.edu.cn/info/201609/t20160923_254548.html
大部分实验在5点之前都可以做完。要交电子版的实验报告。传到物化实验的FTP服务器里。可以自行下载XFTP之类的来上传文件=。=
印象最深的实验:双液系的气液平衡相图 画出的相图画风特别独特和我在物化书上看到的一点也不一样。。。。。。。
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