选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:通修 | 学分:4.0 |
陈发来老师讲课“有条不紊,思路清晰”,且课堂上“循循善诱”。他擅长用多个角度解释概念,并通过冷幽默点缀课堂,不过有时让人“不敢接话”。总体来说,教学水平高,脉络清晰,比教材讲解更易理解。
《线性代数(A2)》主要内容包括相似标准型(如Jordan标准型)、多项式矩阵、二次型和内积空间理论。课程内容较A1简单,但定理多,细节丰富,需花时间掌握。课程代数与几何并重,基础概念偏多,奇技淫巧较少。
作业和考试难度不大,“作业题、上课例题和小测题”较多,但对难题要求不高。有定时小测,尤其是你很想翘课的时候容易遇到。因此,不建议逃课。
考试题目“朴实无华”,计算性较强,期末以计算题为主,少考证明题。给分评价不一,有人觉得分数一般,怀疑下调,但也有同学认为给分很好,总评较高。
课堂注意事项:同学们课间需自觉擦黑板。
陈发来老师, 经常面不改色的说冷幽默,让人不敢接话;最擅长的事情就是用最简单的题目让我考最低的分,功力深厚,佩服佩服。
相比于线性代数A1,A2的内容就没那么抽象了。A2很多定理的证明都是处理矩阵+数学归纳法,好理解但过程长看着烦,不过都不在考察范围内。学好这门课也比较简单,重要的算法好好掌握(比如求Jordan标准型,相合对角阵,施密特正交化),重要的定理都背熟,好好写作业就好了。就是定理有点多,细节也不少,需要花点功夫。上课不要翘课,经常小测,特别是你很想翘课的时候就更不能翘:10.1国庆放假前,9.30上午最后一节就是线代,当时已经买了下午高铁票要回家了,我也去上了课,结果当时就小测了…
上课循循善诱,就是小测有点多。
会把矩阵和空间结合起来,会从多个角度去理解一些概念。
总的来说上课的水平还是很高的。
给分一般吧。怀疑向下调分。
线性代数(A2)主要讲了相似标准型(Jordan 标准型),多项式矩阵,二次型和内积空间的理论。整体脉络还是很清晰的,教材也写的挺好,代数与几何并重。感觉Jordan标准型定理还是很难的,现在还没有学会。不过作业和考试题目难度不大,有很多作业题、上课例题和小测题。只要上课认真听讲,作业好好做,考前复习一下小测题,基本上可以考出不错的成绩。
这里吹一波陈发来老师,讲课十分清晰,虽然讲法和顺序和书上不同,但感觉比书上讲的更合理,更容易理解。而且给分也超好!期末考试第一大题算错几乎全扣,心态炸裂,以为优秀困难。没想到最后总评给了90.
这学期由于课程压力的缘故,从王新茂的班转过来上课了。前半学期主要讲Jordan标准型,后半学期主要讲二次型等理论。陈发来的课比较偏重基础概念,对奇技淫巧没有过多的要求,作业题虽然有难题,但对难题的要求不高;考试题也比较朴实无华,没有需要大量计算的计算题,也有一些题目来自于课堂小测。
学习能力较强的同学可以自学,把教材的重要定理搞懂就行了,没必要刷题。不过有课堂小测,所以还是不要逃课.jpg
這學期把李尚志老師的《線性代數》的剩下部分講完了。
期末考的太偏計算了。基本沒怎麼考證明。估計是因為期中考考了幾道證明題讓不少人爆炸了。