选课类别:体育 | 教学类型:理论课 |
课程类别:体育选项 | 开课单位:体育教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
杨旭东老师的《羽毛球II》课程对有一定羽毛球基础的同学较为适合,课上强调基础动作和步伐,如高远球、吊球、搓球、杀球等,并提供细致指导。课程注重学生自主练习,课堂轻松。不过,课程内容相对较硬核,练习时间有限。部分学生反映收获较少,但总体上老师教学认真,有耐心,技术到位。
本课程的考试密集,涉及多个项目,包括正手发球、高远球、搓放球、吊球、长跑和教学比赛。考核重点在于球的落点而非动作,因此,有策略地打入指定区域至关重要。教学比赛与长跑成绩在综合评分中影响较大,尤其长跑表现会有意外加成。考试可能跨度较长,持续数周,并占用了较多课时。
普遍反映杨旭东老师给分大方,优秀率高,即使对没有基础的学生,也多能获得较高分数。有学生表示,即便考试成绩中等,最终仍获得3.3或更高的总评,甚至觉得“给分莫名其妙的好”。考勤对最终成绩的重要性较大,出勤率直接影响平时分。另外,老师有人情味,平时表现积极可获加分。
多数学生对杨旭东表达了较高的评价,认为他年轻友好,课堂气氛活跃,容易接触。同时,学生指出考试多、竞争激烈,需有心理准备。对于希望专注提升羽毛球技能的学生来说,这门课程虽涉及面广,但深入程度有限。总体而言,无论羽毛球基础如何,只要积极参与,成绩通常不会令人失望。
友情提醒一下自以为有一定的羽毛球基础的同学:羽毛球比你想象中的困难。从每年羽毛球课的选课热度就可以看出,学校里擅长(或自以为擅长)羽毛球的人很多,这样的课的竞争自然是很激烈的,想卷到优秀并不容易。所以,如果你没有接受过正规的羽毛球训练(比如请过付费的教练,长期在校队训练;中学的体育课不能视为正规的羽毛球训练,因为学生数过多,上课以自主练习为主,上完课后水平提高不大),那么你与优秀无缘了(为了避免有人抱着侥幸心理选了课,最后因没有优秀后悔,这里把话说绝对一些)。
和往年相比,本学期的考试项目实在多。以周一的班为例,考试从2022-04-25的教学比赛开始,到2022-06-06的吊球考试结束,跨度42天,花费6次课。考试的内容包括比赛、长跑、正手发球、高远球、搓放球、吊球。与往年不同,技评没有动作分(不过搓放球会因为动作倒扣分),完全按球的落点给分,所以只要不择手段地把球打到位就行了,不要在乎动作。比如发球,把球拍稍微后移,短距离引拍后击球是最容易打到位的,而按照老师上课教的那一套繁琐的动作反而容易打偏。
再絮絮叨叨几句:
考试感觉打的都是中平,本来觉得3.3or3.7了,所以实在是超预期
对认识我的人叠个甲:之所以看我打四国是因为光启缺女生哈:)真没有卖菜,2级也是别人说的我还给自己再加了0.5级:)
虽然我打的不怎么样,老师还是给分很好)暑假又可以回去和同学打养生球了
杨旭东老师非常认真,教人也比较细致,一节课学一个(或几个)动作,如高远球,吊球,搓球,杀球等,我虽然学过羽毛球I,但是上学期在另一个杨老师那里基本是散养。同时羽毛球平时也不怎么打,被班级大佬薄纱了()。
比赛大佬太强了(),在1/8决赛就被淘汰了。
考试考的一坨,发球太紧张状态一坨史直接五中一,四方球,吊上网也错了1个,还缺过两次课(有一次睡过了,甚至是快下课才“请假”的)。总评依然给了3.3,应该是保底了。
PS:根据上学期学过杨旭东老师课的是有所述,羽毛球II和羽毛球I教的东西应该是一样的。
这门课就是考试多了点,开课就测一遍身体素质(投掷羽毛球、立定跳远、十二分钟跑、俯卧撑),然后结课又考一次,还加上了羽毛球接球和发球。我身体素质一般,最后接发球不错,总评4.3,喜出望外。上课会教很基本的动作与步伐,对我这种打野球的受益匪浅。
因为想去打球,所以才去选的。
整个课上下来老师给人一种很水的感觉,感觉就是把动作过一遍,可能确实学的太多了,会不了一点,老师也没怎么指导啥的,上个学期的网球老师还转着看着指导(。
不得不吐槽一下:1/3学期都在考试………………………
感觉还可以吧,和朋友们一起打球还是挺快乐的,在课上也认识了很多人。
给分我也不知道,本人常年体育3.3,应该还行。
再也不选早八体育了,太nm难起了(/ω\)
我只想说为什么没有羽毛球3!!!
之前有点基础,整个学期上的还是很轻松的,上课压力不大,老师教完动作就是互相练习,但是尽量每节课都到,平时分看的比较紧,至于教学比赛和跑步尽力就行,我教学比赛决赛被同学薄纱,12分钟跑压线跑了2800,感觉是室内跑的缘故。最后总评98,出分也挺快的。
杨旭东老师的课相比于杨善军老师的课硬核很多。平常都是教学内容加练习,期末就是每节课考一项内容,自由打球时间很少。
具体考核内容为:教学比赛+跑步+发球,高远球,搓放网,吊球。
羽毛球的考核内容非常残酷。所有考核均有划区域,球落到不同区域得3,2,1,0分,而且区域非常刁钻。高远球4个12分,第一轮一半都是0分1分。所以不要认为自己看着打球很好,就以为稳了。
杨旭东老师比较看重跑步的分数,反而杨善军老师不是很看重(老师自己说的)。感觉比较舍得给高分,可能是因为自己就是教学秘书的缘故,第一天结课,第二天出成绩hhh。(我审核我自己)
我教学比赛第一而且考核成绩也前几,拿了4.3。我室友虽然教学比赛淘汰赛阶段第一轮就输了,考核成绩也比较一般,但是跑步第一,也拿了4.3,所以推荐长跑优秀选手可以试试。
详细说一下: 每节课必须准时到,不然点名凉凉。 羽毛球2考正手发球,吊球 ,高远球,放网,每个考试各四个球,每个球3分。 1000米占30分,但拉不开差距,因为慢别人十几秒钟也顶多差个10分(换算到总成绩就是3分,相当于一个吊球出界)。 打比赛占12分,拉分项。 最后应该是按排名给分,给分很好。
为什么东哥只有八点几分,东哥教的那么认真,有一次东哥不在,另外一个老师代课,这教学水平完全比不上东哥好吧。
东哥人也很好,看年龄也只有二十几岁,阔耐。
学羽毛球选东哥就行了
这门课适合有一定羽毛球基础的同学来选,因为我们这学期放假冲掉了很多节课(大概三节的样子),所以羽毛球教学部分十分仓促(其实也学不到太多东西,平时就拉拉高远放放网前球的样子,很少打训练赛,真正提升技术氦得看俱乐部)。平时成绩看每节课的签到,考试成绩看基础体育素养(12分钟跑),单打的比赛与发高远和放网前球。个人感觉考评主要看单打的比赛rank。最后单打比赛拿四强,总评拿了A+跑路。
我本身没有太多羽毛球基础,最后也得了A。老师很年轻也很帅,也会在给分的时候考虑学生的本来的基础。
旭东老师年轻阳光,感觉就像一位学长给自己上课的感觉。旭东老师是我见过的为数不多的集科学的教学经验和优质的实战水平于一身的羽毛球的老师。本学期选他的课,期末考试很简单,考察接球和发球的姿势和落点。想必大家都很在乎给分吧?想要拿A+并不难,平时表现一定要足够积极引起老师的关注,可以课后和老师微信交流一些羽毛球实战经验,或者问问题,这些都是隐形的能够让你更加突出的加分项。
别去孩子们,全是炸鱼的
什么都不会也能3.3,对比之前乒乓球中等水平还是3.3,我只能说不选这位老师的人只能度过一个相对失败的科大体育课。。。
本身羽毛球没有任何基础,为了凑够学分随便选的。加上这学期硬课太多,还得从高新区来回赶,导致基本也没怎么练习。考的那几项也没进几个,这都能拿到3.3,足以见得老师给分有多好。 顺便提一嘴,信智学部的各位学弟学妹最好在前两年把体育修完,不然等到了大三有你好受的(😭)
神仙给分!爱了
利益相关:报了两个学期的杨旭东老师,全是4.3,给分超好
考试内容:1.今年的体能项目是12min跑,由于天气原因采用室内跑,比室外跑简单(一圈中区羽毛球场算200m)
2.教学比赛和往年一样,采用4人一组,前2出线,之后按淘汰赛晋级。(只要来了就有6分)
3.技术动作考四方球、发球、吊上网/杀上网,其中5分动作分,5分落点分(笔者过于追求劈吊动作导致球落点有几个没中www),但是动作分好像是直接给的,也就是参加就送5分。
教学水平:杨老师技术规范,应该是校队的教练(学期中间有时候带队出去打比赛)笔者天天被打爆ww
给分真的超好,多多来报
纯纯小白,感觉只要每节课都去,稍微练一练,就可以拿优秀了。老师的优秀率是给满的,给分超好,也比较好说话。
放心冲,给分莫名其妙的好!!
杨老师超好的,动作不对还会过来指导,特别温柔特别可爱()
课堂内容、考核方式别的点评已经说过啦~体育3.3也很满意了
老师示范很到位,算是中规中矩的体育课。 没有学过羽毛球1的同学也可以来。 教学比赛第一轮没有过也不用担心会挂科哈哈哈哈 女生 12分钟跑2100 总评3.3 课上见到了老朋友,很快乐的一学期!
占坑,考完再写。。。。。。。。。
来科大遇到的最好的体育老师,没有之一!!!年轻帅气,球技精湛,上课认真负责,一学期下来学到了巨多的羽毛球知识技能。本人体育一般般,上课全勤(可能杨老师比较看重出勤,至少是对体育课的态度嘛),最后总评远超预期!一句话,选就完事!