试验设计与方差分析(瞿其春, 张博) 2019秋  课程号:01712001
2019秋  课程号:01712001
5.5(2人评价)
5.5(2人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:统计与金融系
课程层次:专业方向   学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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评分 评分 2条点评

池ss 2019秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

这学期这门课是张博老师一个人上的,主要教材是王万中老师的《试验的设计与分析》,讲了前两章+3.1-3.6(往年只讲到3.2)

先回忆一下2020.1.13下午的 大型默写比赛现场 考试:
一、三因子固定效应模型,并解释各参数意义
二、双因子固定效应&随机效应模型、方差表及临界值(F统计量),并阐述它们之间的差别
三、三种假定及它们的处理/检验方法(多种写一种即可)
四、邓肯比较法和谢菲比较法的使用情形
五、对比、正交对比的定义
六、写出一个4阶拉丁方
七、正交表需满足的两个条件
八、3^k表的表头设计 是习题3.4

由于老师是第一次上课,因此对学生也比较友好,按40%平时成绩+60%期末给总评,平时成绩主要是点名和作题,每位同学两两组队做一道课后题,每周五基本上是习题课由同学们讲题,因此相当于一学期下来大家都只做了一道题...

平时成绩另一大块是点名 大部分会在接近下课的时间点名,但在最后几节课由于是早课,去的同学少,老师在课前把来的同学名字都记下有额外加分 然鹅我也把早课翘了呜呜呜 所以大家还是尽可能去上课+去早点比较好。

这门课的大部分内容在多元统计分析里都有所涉及,从老师不按套路出牌不考计算来看是个比较有想法的老师,最后几节课有给大家透露可能的考题(当时还没出卷),总的来说还是一门较为简单的课程

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匿名用户 2019秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

这本来是一门很重要的统计课程,但是老师不认真教,上课就是一个人在上面念书抄黑板,讲的实在是无语。学生也不认真学,平时没有作业,期末就是背书背答案。。。。

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瞿其春

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张博

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