2021春 2019春 2018春 2016春 2014春 2009春 2007春 课程号：00151302
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 工程科学学院
- 人工智能与数据科学学院
- 人文与社会科学学院
- 网络空间安全学院
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：6.0 |
教学水平
潘永亮老师的教学认真细致，讲课有条理，能够深入浅出地讲解复杂的概念，并通过生活化的比喻帮助学生理解。尽管有些学生认为老师讲的内容简单，但大多数学生对他的教学表示满意，并感激老师让他们重拾对课程的信心。
课程内容
课程主要针对重修的学生，内容涵盖书上的重要证明和大量例题，同时引入了课本上没有的定理。老师会明确告知考试不考哪些内容，方便学生复习和准备。此外，潘老师不注重计算本身，鼓励方法正确即可，避免了繁重的计算任务。
作业与小测
老师的作业布置有时略显玄学，但整体上还是按照计划进行。小测采取开卷形式，相对简单，助教会即时批改成绩并反馈，保证了平时成绩的积累。助教们尽职尽责，为学生提供了及时的课后辅导和作业答案。
考试难度
考试难度适中，有一定的挑战性，如最后一个较难的积分题和含参数变量的证明题。老师建议学生把书上习题做一遍，确保及格无忧。一些学生认为只要复习充分，甚至能拿到高分。
给分与成绩
潘老师的给分方式非常慷慨，对学生总评成绩持宽松态度。他会最大限度考虑学生利益，并积极与教务处协调，争取更多分数。老师鼓励学生查卷，通过查卷也能发现加分的机会。最终成绩普遍令学生满意，极大提升了学生的GPA。
课堂氛围
课堂氛围轻松愉快，潘老师常在课间与学生聊天，包括大学生活、学校情况、足球等话题，增加了课堂趣味性。学生们普遍觉得上潘老师的课不感到疲倦，称他为“潘爸”或“超人”，显示出对他的特殊喜爱与尊重。助教们也同样受到好评，他们付出了很多私人时间为学生服务，表现非常出色。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
潘永亮老师，我的超人！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师人真的巨好，最后一次多变量微积分开班，老师为了让更多人及格，给同学们抢分，跟教务处缠了将近一个星期，助教也非常认真负责！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
我只能说一句潘老师NB好吧，助教人也超好！
顺便纪念一下可能是科大最后一次的多变量微积分课的结课。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
这个班是最后2019极及以上同学的重修班，下学期不会再有此课程了。不过老师应该会带数分B2和线性代数的吧。
老师和助教确实好人，在小测和考试以及教室方面都尽心付出了不少，考虑到重修人数极多，协调这些还是相对不容易的。
讲课方面，感觉和先前第一遍学的时候没差太多（其实我也没认真听……），作为重修班级老师引入了一点矩阵的东西，感觉挺新颖的，本来有机会要听一听老师的线代进阶，但是暑假有大创未能成行……
另外值得一提的是老师不是很注重计算本身这件事，曾经有说过要是最后结果错了但是方法对只扣一分来着……和科带有些课程有一种暴算的风气比感觉真的很厚道。（毕竟都有计算机干嘛非要翻过来倒过去算一堆长得离谱的积分…… by the way，有的看起来比较难的应该是能用对称性消除的……）
考试，考前老师说只要把书上习题都做一遍就能及格了，这点不假（其实我感觉其实至少能上80……)，卷面难度感觉还可以（还是有难题的，比如最后一个很奇怪的积分和一个含参变量的证明），没见过往年卷子，但是感觉大概和2020年上学期多变量难度相当。
最后说一下给分，最终出分前老师和助教都是非常努力的在挽救同学们的GPA了，可惜因为某些原因最终还是有遗憾，但是就我个人而言，十分令我满意，从给分这一点还是推荐去选老师的其它课程的。
最后，潘老师所有课程据说都有要同学们去查卷子的惯例。能查尽量查，查卷有惊喜。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
之前多变量学的很烂，潘老师的讲课让我重拾对这门课的信心（虽然期末考的不是很好233），真的很感谢潘老师和所有助教
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
出分到现在一个半小时了，还是很激动。 回想起了很多在潘老师课上的点点滴滴，去年线代也是和潘老师学的，当时正是疫情网课期间，从未和潘老师谋面，屏幕那头特有的江南风味里不仅有绵软的江苏牌普通话，还有每到饭点传来的切菜剁肉声音，老师的家人们喊老师吃饭的时候我总会想起今天好像还没吃早餐。 疫情期间没有认真学习，线代全靠考前一周突击学习，考完后在老师的要求下去查分，控制人数、一个个签字，对扣分有疑惑的地方助教和老师会重新审核，就这样我也拿到了三点多的成绩。 今年跟着老师学多变量微积分，因为是重修，所以我经常会心不在焉，有时候会被老师的闲聊和玩笑拉回课堂。老师和我们说他的大学生活，说“科技大学”其实是“苛绩大学”（老师一向对学校给分的审核机制不满意，这次还因为和教秘的拉锯战，有同学举报了教秘，潘老师在中间很难做），说应该给每个人配平板，说扬州的美食和合肥的美食……相比较其他理工科老师上课内容仅仅是课程相关，潘老师算是科大里我目前接触到的除了人文老师外唯一一个能在课上了解到更多关于老师的思想的部分。 老师会旁征博引，告诉我们例题在吉米多维奇的第几题，小测全开卷都很简单，上课内容我就不赘述了，其他同学说得很清楚。 我不允许有人没上过潘老师的课！！！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
关于课程：多变量微积分，懂得都懂，时代的眼泪，最后一次此课程的开设，专门的重修班，老师讲的很好，针对第一次考砸想来冲绩同学的有对第一次课程浅尝辄止的学习的一些补充，针对掌握知识不够牢的同学有大量例题的补充巩固知识点，针对想重修及格的同学尽量给了平时分，小测也是开卷。（针对想摸鱼的同学（指我），也会在课间说一些“题外话”（譬如足球啊，欧冠啊）（佛砸巴萨），还有对一些现象的评论，颇为有趣）
对于助教：尽职尽责，从作业答案的即时给出，到小测成绩的批改和查卷，再到查卷的时候，最后到成绩的提交。。。。。salute
关于给分：从一个卡绩点奶到了更高的一个卡绩点，也该满意了，不过还是有些许难受（毕竟6学分），还是很感谢和理解老师和助教了，不可控因素没得办法，食物链一环扣一环，无力逆转，sigh
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
感谢潘老师！！！从学生中来，到学生中去的人民教师，才是真正的好老师！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
有机会一定要上潘老师的课！“潘爸”yyds。老师人超好，上课还很有趣，对于复杂的概念会用生动的比喻让你牢记，对于难理解的知识点会用各种角度解释好多次，真的可以把很多难以理解的点说的十分清晰。老师给分也超级好，一定不会让你挂。而且老师的课还会分享很多趣事，让一直枯燥的数学课堂多了很多乐趣。上潘老师的课真的不感到疲倦。总之潘老师是我最喜欢的老师之一了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
最后一次多变量，老师上课认真，给分很好
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
作为一个数学不好的同学，有幸遇到了潘老师和几位助教，曾经一窍不通的多变量在老师孜孜不倦地讲各种例题（甚至有专门的例题课）下终于能自己做题了，非常感动。助教也很负责，把课后题都做了，可惜评课已经过了不能给助教和老师更高的评价。特地在这里表达一下感激之情。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
五次小测，四次满分，一次扣了2分，期末93，算出来总评96.2，最后给了96。重修前3.3，重修后4.3，对此挺满意的。老师给分真的不吝啬，就是讲的有些简单，可能是因为全是重修的吧，收获不太大，但还是相当于温故了一年没碰的多变量。其实之前多变量学的已经比较明白了，就是期末考砸，加之疫情给分不好（优秀率只给了20%），没上优秀。此次算是弥补了遗憾。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
老师人特别好，讲课会把考试要考的都讲清楚，我在他这学两门了，成绩都很好！人特别好，会从学生的角度出发，不让你卡绩，优秀率给满
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
超级感谢潘老师和陈海鹏等助教老师们，我个人基础特别差，但老师讲课很好，人也很nice，最后也收获了满意的成绩，潘老师yyds！
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
潘老师可能是我在科大见过的最负责任的老师了！讲课真的很有条理，只要跟着老师的节奏走，有脑子就能听懂！因为是最后一次重修多变量了，老师真的处处体谅我们，超级nice！另外表白各位助教尤其是chp助教！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
上大学第一个满绩，感谢潘老师！别的不说，最起码通过这一学期多变量学习重拾了学习的自信。 上天有好生之德。潘老师，yyds！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
面向重修同学的最后一次多变量，老师很有亲和力，讲课很细 ，而且考虑到重修的同学负担较重而没有布置作业。最后也是和教秘对着调分，最大限度的考虑了同学们的利益。同时也要表白助教chp，陈学长奉献了很多的私人时间，判卷也可以说是放海了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
潘老师yyds！讲课很棒，每周4*135分钟大课，给分超好，和助教一起救死扶伤济世救人，太感谢了！！！
最后一次多变量课结束了，希望同学们都可以有更好的未来吧～
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师和助教都超好 老师上课非常风趣，讲得也很清楚，非常能捞
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
虽然后面没有多变量可以选了，但我还是要说潘老师我的超人。陈hp助教我的男神
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
单变量就跟着这位老师上的，所以对于他奇怪的口音还是比较习惯的
由于期中期末太难了，总评是开根号乘10了，而且平时分给满了
把我从挂科边缘拯救了过来
布置作业的确有点玄学
会鼓励我们考完查卷找分，还是挺好的
