科学之美(梁琰) 2021秋 2021春 2020秋 2020春 2019秋  课程号:HS152301
2021秋 2021春 2020秋 2020春 2019秋  课程号:HS152301
10.0(6人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:通识 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:科技传播与科技政策系
课程层次:通修 学分:2
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
点评 写点评
GiorgiaSistina 2020春

这门课真的挺不错的,详细情况如评论区其他同学所说,就不再赘述了。教学内容其实也是科普类型的,途中会手把手带一些图像软件的简单操作(Adobe Ai, Ps, Cinema 4D等)。课程的核心任务就是开题报告和视频制作,自学软件几天稍微做个小视频就可以了(方式不限,我是用PPT做矢量动画+Pr剪辑做了一个贼长的科普视频),总评4.0。

不过这学期开课的设置其实不太合理,以往都是12周每次下午3节,而2021春改成了16周每次晚上2节,首先这样会严重拖慢教学进度,其次是之前的教学方案被打乱(以前3节课的内容现在2节课很难讲得完,要不就只能拖到下周继续讲)。当然影响最大的还是视频提交DDL,原定是7月9号,但考虑到大一学生期末复习(大一考试周基本在7月),时限就往后一拖再拖,搞得出分时间也很晚。不过应该只是这一个学期的问题,之后应该还是按照往常的安排来教学。

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adenell 2021春

1. 21年春季学期这门课的形式有所变化。: 首先课堂从以往的一周三个课时上12周,改变为一周两个学时上16周;选课人数扩大了,40到60;可以两个人一组提交一个作业;上课时间也从下午变成晚上。 因此,每次课的教学安排也有变化:

不过老师说,21秋开始又恢复到原来,所以以上写的只是我这学期的情况。以后既然恢复原来的方式了,其他同学的点评可能更有参考价值…

 

2. 20秋季开始老师建了一个b站账号,发布优秀作品(就是总评为优秀的):https://space.bilibili.com/65416308

3. 后半部分讲的软件的时候,由于每周的课时变两个了,所以有感觉老师讲的比较快,甚至有时候跟不上。但如上面同学们说的一样,这些软件的使用都是简单地介绍一下,也不可能在这门课上学的比较深,老师也提到了这一点,就基本上介绍了基本且比较有用的功能为主。

4. 后面几个内容(blender、数据可视化、游戏引擎)邀请了科学之美团队的其他老师们来给我们讲。(不过这些是本学期16周上课的时候第一次有的,不知道后面会不会讲这些。)

5. 开题报告:就是讲自己要搞什么作品,3min以内报告就行。

6. 本学期最后交作业的ddl本来是7月9日(也就是第18教学周的周五),但由于很多同学要考试,可能不够时间,老师允许延期ddl一周(即7.16),不知道成绩会不会影响。

最后,我也同意上面同学所说的“这是最符合科大特色的人文课程”这一句话。上课的时候发现收获比我想的很多,让我们理解到科技和科普方面的知识。内容也都是科学和科普相关的,后面讲的软件操作也离不开科学(比如在这一张科学插图中涉及到了这个软件的什么功能,或者如何用某个软件绘出这样的一张科学插图)。 也感受到很多科普方式和科学绘图的重要性,所以对我来说收获还是挺大的。

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caestecker 2020春

摄影协会会员刷g必备课程,课程没啥意思,你也不可能在课上学到啥东西,都很浅显。

期末做个视频就行了,放个本人的视频,给了95,还好。

视频iso没注意飙升到了12800,有点尴尬,凑合看。

https://www.bilibili.com/video/BV1mK411u7w7

综上,有基础的选,水个视频拿gpa,没基础的要当gpa宝宝也不是不行,就是反正你不可能上这节课就熟练掌握软件的。。。。。。

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caestecker友情提醒,老师不知道gpa和成绩对照表,建议各位选课同学提醒一下老师
caestecker友情提醒,老师不知道gpa和成绩对照表,建议各位选课同学提醒一下老师
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丘山 2020春

选就完事了

关于课程

前半部分老师会给大家看一些具体的案例,很多是老师自己团队的作品(甚至有一次还和我们分享了还没有发布的新视频),也有其他国内外优秀作品。会讲一些美学、传播学的理论,但不是很深入。后半部分老师会带大家一起了解一下各类软件,Ps、Ai之类的,但是真想要学会用还是自己上B站学吧。收获还是很大的,对科技传播和科普工作有了一个简单的了解。

关于老师

梁琰老师真的特别厉害。T大理工出身,在美国读完PhD转行做科技传播,思维和我们很match,有种科技感和艺术感并存的感觉。现在带领的美丽科学团队也特别厉害(B站欢迎关注https://space.bilibili.com/43646124?from=search&seid=17299191081742481231)。老师也很了解学生的心理,关心学生的感受,因为网课点名不方便好像就直接送了出勤分,有大四的同学需要学分毕业老师也很体贴地提前为他们提交成绩。

关于给分

本人最后两天爆肝用An做了个极其简陋的动画现在自己都不忍直视。本来不抱希望了,总评擦线优秀,算是惊喜吧。总体情况未知。

结论

在我看来这才是真正具有科大特色的人文课程,墙裂建议选。

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THT 2019秋

大一新生第一学期,最开始看到科学之美这个名字随便就报了。。。。。。后来学了才知道这门课并不很容易。老师讲的真的很好,前6节课讲美学,后六节课讲各种可视化软件(都只是简单介绍)。作业是交一份关于科学之美的图片或者视频,由于本人没有任何这方面的基础,只好自学AI和PS(看了一点视频教程)。但是水平有限,最后作业em...一言难尽。老师给分挺好,居然有优秀,还以为要放弃这门选修课。

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Core F 2019秋

梁老师曾经开过“美丽科学和科学可视化”,也许这个课只是改了个名字,可以参考一下之前的评价。 https://icourse.club/course/12970/

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梁琰

教师主页: 戳这里

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