2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2013春 课程号：018211
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：未知 | 教学类型：未知 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：外语系 |
| 课程层次：全校通修 | 学分：1.0 |
教学水平
任晓涛老师的教学质量较高，讲课生动有趣，英语说得很流利，针对发音和听力给出了很多中肯建议；课堂上不乏有趣的外延话题，提高了课堂的趣味性和学生的参与度。
课程内容
课程内容涉及大量发音和听力练习，课堂上会随机点名，几乎每个人都要回答问题。课前预习非常重要，因为课堂上的练习要求对内容有较深入的掌握。
作业
作业较繁重，主要是议论文或讲稿，需要不仅写下来还要能够复述。其中一些作业耗时较长，尤其是口语类作业。
考试与小测
小测难度较高，有时语速非常快，题目也不完全来自课本。小测频繁，并且影响总成绩的比重较大。具体评估方式可能包括：20%平时分，40%小测，15%口语，25%听力。
给分
给分较为严格，不少同学反映总评成绩不理想，是学期内成绩最低的课程之一。虽然一些学生认为给分厚道（三次小测取两次最高），但整体而言，得高分不易。
总评
该课程适合认真预习且对英语有强烈兴趣的同学，能够从中收获很多。但对于在乎成绩的同学而言，选择需谨慎。教师严格、课程繁重，小测频繁，需做好心理准备。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
教学很严格，课堂会随机点人回答问题，一节课能点将近一半的人吧。所以课前一定要好好预习，课上不要跑神。
作业一般是个议论文（讲稿）。别光写纸上，最好能复述下来论点。
教学质量较高，英语说得很溜，课堂上也会随便讲些有意思的外延话题，并不枯燥。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
老师讲的很好，针对发音与听力有许多中肯的建议，最后还给出对每个人的小期望。 但是，每堂课都会提问每个人，每节课都会有比较耗费时间的口语作业，而且给分并不好 如果真心喜欢英语，想有所收获，又不是很在乎成绩，可以一选
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
给分很好，而且很厚道（三次小测取两次最高的）！讲课也讲的好，个人感觉比方晶老师讲的好多了，而且确实上她的课能收获不少东西。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
杀手，不到万不得已不要选。
每次作业都认真做了，每次上课都去了，学的很累。
给的分是我那个学期的最低分
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
收获不少。因为你要想在课堂上不显得比较尴尬的话，需要认真完成她的课后作业。你需要的不是做出题目的答案，而是记下尽可能多的文章的details并能概括出来。上 课的练习也是如此。
她每节课都会点班上≥3/4的人起来答题，所以别想蒙混过关了。
我们那个时候小测很难，比后来听说345的都难，语速调到超快，而且只有不到一半题目是书上的。所以，尤其是前两次小测很惨。
给分不好，总评79，不过可能和前两次小测死的太惨有关系。听说3给分比听说2好一点，也许是小测更水了吧。
不太喜欢那种课堂气氛 感觉很凝重。尽管我承认任晓涛老师讲课不错。
我们那年的给分：
20%平时分+40%小测（4次，每次10分）+15%口语+25%听力
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
上课会把全班提问一遍，课前预习非常重要。平时小测课本原句。脑洞有时候挺奇特的。但是要求严格，给分不是很好。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
上课比较难，作业每次都有。她会对每个人的发言评论，并且每次都把全班提一遍。
