选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语系 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
考试与给分: 郑捷老师《大学英语听说III》的考试包括口语考试和平时的小测与期末考试。部分学生认为口语考试有公布题库,但对紧张的人不太友好。然而,郑老师会特意和学生并排坐,减少紧张感。平时有两三次小测,难度基础,期末考试难度适中,全年级统一命题,但部分学生对最终成绩不满意,认为低于预期。总体来说,郑老师给分“相当好”,优秀率高,多数评价正面。
作业: 作业主要包括口语展示、小组PPT、对话、个人演讲和听力练习。小组作业和个人任务较多,期末前完成。每节课的小组presentation作业量适中,有选择的空间。课后听力练习通过BB平台提交,有多次提交机会,方便订正和提高成绩。总体任务量不大,适合不同学习风格的同学。
教学水平与课程内容: 郑捷老师注重课堂互动,每节课有小组讨论和展示机会。教学内容涵盖课本主题的讲解、单词和短语的扩展,并通过相关影视作品进行补充。老师对某些话题的见解深刻,会进行补充说明。总体来说,学生对郑老师的教学方式和内容评价较高,认为能获得较多知识,不仅仅限于英语。
总结: 郑捷老师的《大学英语听说III》课程注重互动和实践,作业量适中,课程内容丰富,教学水平高。虽然部分学生对给分有异议,但多数评价正面。课程适合愿意参与课堂讨论和认真准备考试的同学。
之前一直没点评,我只说一个点,非常打动我,最后的口语考试,先给题目准备然后提前背下来再抽题考,对很多英语口语不好的人来说很折磨,考试的时候也很容易紧张,其他老师都是看着你背,但是郑老师是特意和我们并排坐的,这样你就像是只需要和自己说话,紧张感就会减少很多,这种小细节对于社恐真的会记很久
每节课每个小组做一个presentation,小组几个成员可以商量着每次都是谁去,个人认为作业的量不算多,而且至少没有浪费课本和时间。
本学期的英语听说成绩是我三次中最高的一次(听说I和II我选的不是这个老师),大赞!
上课有两次口语展示的机会,一次是小组作业的检查,还有一次是新课的讨论部分,老师对一些话题也很有见解,会给你做补充,我觉得这是个非常不错的学习过程(不仅仅是英语) 作业一般是三个部分,ddl是期末考试前。一个是课前作业,就是完成课本上的题目,还有一个是课后作业,一般是小组任务(PPT展示,对话,辩论之类的)和个人任务(比如一分钟演讲)二选一,最后就是课后测试,发布在bb平台上的一个听写练习,有多次提交机会,做完一遍提交以后可以看到答案,如果你很在意平时分的话可以订正一遍再交上去 本学期无期中考试,但有两次小测,小测题都很基础,大多是书上的单词和原题,认真准备肯定有高分 期末考试不算难,但老师给分肯定是相当好的,据说优秀率以下的大多是80+ ,也不用担心卡绩 总之,收获很多,任务量也不大,给分很好,非常推荐
选了两学期郑老师课了,挺适合我这种不喜欢上课讨论一下就举手发言的,老师的作业一般是小组PPT或者两人对话或者个人上台论述,上节课布置下节课提交,此外还有两三篇听力练习。适合划水也适合刷平时分。 英语就那样吧,都靠自己,课本还是要熟练。给分不好评价,今年取消小测,期中加期末还是有难度的。口语题库还是建议提前准备。
教学部分:
选了郑捷老师一年的课了,也算是比较了解郑老师上课的风格了吧。
学期开始需要将同学们分为若干个小组(一般4~5人一组),每节课的前半部分验收上节课布置的口语作业。正常情况下每组派出一位同学上台演讲。口语作业一般是从若干个题目中选择一个作答,有个人独立完成的作业,也有全组同学合作完成的集体项目,老师根据演讲的情况打分。对于没有时间上台的同学,也可以选择在下课后将口语作业的录音通过QQ发给郑老师,也能获得这次作业的成绩。
后半节课,老师会简单地通过PPT根据每单元的主题讲授课本内容,也会分享很多相关的单词、短语等。下课时间老师时常会播放一些与每个单元主题相关的影视作品。在课堂上老师会提出若干问题留给同学们自由讨论,并要求每组派代表陈述本组的观点。
课后作业分为口语作业和听力作业两部分。口语作业如前所述,听力作业包括完成课本Listening In和Further Listening Task部分的题目和一些补充的听力材料和听写题(这些听写题会稍难且老师会在课堂上对答案)。
考试部分:
今年开始嘤语听说课程改革,取消平时的三次小测,增设了期中考试。期中和期末考试全年级统一命题(包括中级班的同学),考试难度较大。期中考试只有选择题,期末会有一道来自课本听力文本的非常难的听写题。
口语考试的形式也和以前不同了,在已公布口语题库的若干道题中随机抽出两道作答,直接面对老师考试。个人感觉口语考试还是有必要花时间准备一下的,尽量把题库中的每一道题都给过一遍。听力考试会用课本里的原文,但今年的听写题是一篇有选择题的文本改编过来的,单词实在太难。我虽然提前看了这一篇的文本还是不会写,鼓励同学们平时认真学这门课,争取做到能听懂每篇文本里的每一个单词,这样期末应该就稳了。
给分:
可能是因为今年题目太难了,确实是有调分的,出分后群里也是一片欢呼。
想了想我决定给一星 期中85每次作业都交了课堂基本发言了六七次没缺课,总评给我个75不到是想干啥? 之前都在李献伟班上都拿了3.7,这回想着换个老师试试结果就把自己玩炸了。 十分生气
由于一个学期没选上原来的老师,选了她的课,平时有三次考试,考试难度一般,我考试分数在班上也是一般的水平吧。。。。期末考试也还行吧。。。然而期末总评给了67。。。气炸(原来的老师给了两个3.7)
又选了一学期郑捷老师的听说……
然而分一如既往的低……怪我自己不积极,英语还差吧……
摊手.jpg
下学期好好努力。
肯定要打满分,四个学期都是郑老师,这门课本身比较尴尬(个人觉得对于英语能力没什么用,还是要靠自己),老师人超级好,小测很简单,期末考试要好好考。四个学期分别是3.7,4.0,3.7,4.0。最后不知道师生情有没有用啊,反正她一直都认识我,因为我一直坐在第一排23333
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