两位老师讲课水平都不错，ppt也做挺好的，期末考难度有点高

建议考前多看书（结合PPT看）和书本习题

个人认为给分一般，群里似乎不少人有同感

全班110人，期中18期末12名，总评90

数电部分上课节奏适中, 作业也不算多, 期中考试考到了6.3(2)并且难度比较低, 平均分大概是70+.

模电部分看得出来老师的ppt做的很认真, 并且真的在试图用形象生动的语言解释一些复杂问题, 但奈何程老师上课语速属实略快, 并且模电部分讲课顺序不按书上来, 很可能落下一点就会一直蒙圈. 期末考试同时考数电和模电两部分, 并且难度很高题量很大, 平均分50+左右. 

个人平时作业没有太上心, 有好几次分数并不是很高(7左右), 期中排名10左右, 期末排名25左右最后总评86, 给分情况大概可见一斑. 总体来说纵然没有体会到老师曾经亲口说的"海底捞"或类似"调分力度较大"之类的程度, 但也没有差到人神共愤的地步.  总评出后有人质疑优秀率是否给满等问题. 

ps: 给分确实有一点玄学. 曾在某群里发现两个考试分数相差很多的人的总评竟然可以一致, 让人无法判断具体评分标准是什么(平时分差距很小).

总体来说感觉不错, 瑕不掩瑜, 给8分.

附一下上课用的ppt

https://acgg-my.sharepoint.cn/:f:/g/personal/yukinon_srpr_cc/EqmSR_b8lWBHlJVGABrIMBoBmv5CcUHHCh-jyrBlROMVQQ?e=z7oQm4

这些ppt名字中的括号是老师传到平台上的时候就是这样的, 并不是我下了很多遍 系统避免重名自动加的 (

这门课是计科大二上的专业核心课，分为数电和模电，张老师讲数电，程老师讲模电。其中数电占主要课时，模电内容不多，但是很难学。

本篇主要评价二位老师的特点，我知道老师会看评课社区，所以提一点建议也是希望老师改进。

首先，这门课的教材是华科的那两本。数电基本按教材来上，内容简单成体系，题型固定，配合ppt自学，作业认真写没有问题。张辉老师说话有口癖，讲一个知识点反复要重复"那么然后"，"这样一个"，语速也慢，语调和停顿都莫名其妙，让我听得很不舒服，上课信噪比不高，反正我基本没听。而且张老师进度貌似比隔壁班慢一丢丢。期中考试不难，考了和去年差不多的加法器，在我准备之内，然后得意地拿了最高分。

模电，程老师是很有激情的老师，上课看得出来备课很认真，而且老师语速也很快，(人和人的脑速不能一概而论)，所以一节课下来认真听的人收获满满。不过我来说说缺点吧，第一，老师在推放大电路的时候搞的阵势那么大，又是板书又是拿着抄满的A4纸，其实仅仅是解基尔霍夫方程。老师物院出身，懂很多电路的技巧，我觉得她应该多教教我们怎样看电路，怎样利用那些近似来简化电路，有同学貌似跟她建议过，但是她说这些东西应该是电磁学教或者很多同学基本电路还玩不明白等等。但我个人觉得上述方法论的东西即使需要一定时间讲，也是不能避免的，因为不仅放大电路需要用，可以说每一个知识点多多少少都跟电路有关系，方法论就像一根线索串联了所有知识。第二，模电的教材基本不适合自学，因为内容太多，最终只能依靠ppt，但ppt由于是继承的，就算改了也很凌乱。上述两点就导致，模电很多东西还是零散的，不成体系的，要靠死记硬背，虽然考试可以带小抄，但速成有点难，尤其今年期末模电有点要求熟练度。然后由于模电最后一门考完就放假，我心已放飞，本身平时也不怎么学，复习也不到重点。于是乎多种因素，我理所当然的炸了，考了中位数。不过老师卷子出的真艺术，分数分布基本符合正态分布，等于考了个寂寞。。。

最后很多人都在喷给分，我看到的很多都是可能应该3.3的，被给了3.0。还有应该4.3的,给了4.0。目测4.3不多。老师把我捞到85，我的心中只有感激。

老师逛评课社区不可能不知道好评密码，所以可能是大家考太差影响了老师心情。

分还没出，等捞。

原先因为试卷太难唱衰的我在考完图论之后终于幡然醒悟了。卷子还是难点好，简单了压根没有容错率，错一题直接崩完.

3/10: 已出分。给分比较迷，本人被给到了85，而另一位期中期末都比我高的同学只得了84（当然，差距不是很大，可能平时分有细微差别）。捞分程度配不上程老师自述“海底捞”。讲课分为两部分，一个是数电一个是模电。数电是张辉老师上课（他表示自己以后再也不带这门课了所以看看就好），一般般，语速略慢。程敬原老师则是另一个极端，语速飞快且表示自己改不掉了。实际上模电难度并不大，计算难度未超过可分离变量的一阶微分方程，基本就是画图列方程解方程这种死板的套路，相反数电难度会更大一些，期末的数电题难度普遍秒杀模电题（模电甚至不少送分题），这点复习时一定要切记。本课程数电部分可以自学，但是模电最好还是跟着程老师（就嗯跟），因为书和教学大纲大相径庭。以上。