大学英语读写中级(丁菲菲) 2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2013春 2012春  课程号:01820837
2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2013春 2012春  课程号:01820837
6.2(8人评价)
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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
选课类别:英语 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:外语系
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

考试与给分

丁菲菲老师的给分普遍被认为较低。一些学生提到“她的给分上限和别的老师给分下限差不多”,而另一些学生虽然表示分数可以到达91分,但仍有许多同学反映给分不理想,甚至“一个学期兢兢业业下来73”。她的优秀率限制在40%,加上严苛的评分标准,导致一些学生觉得给分差。

作业与课外任务

课程要求较为繁重,主要包括背课文、小组合作及定题作文等。“课本要求背的都要背下来”且批改网提交作文也会影响评分。她上课会进行文学作品、科学听力材料的填空和讨论。此外,还有一些课外活动如下雨天徒步等,被部分学生调侃为“浪漫”。

教学水平与课程内容

不少学生对丁老师的教学表示认可,认为她“教的真心不错”,课程涵盖科学听力、文学作品阅读等,内容丰富涉及毛姆、罗密欧与朱丽叶等作品,强调人文情怀的培养。还有学生称这是“在科大这种理学吃掉文学的地方”中,一股难得的文学清流。

课堂氛围与学习体验

课堂气氛活跃,丁老师注重小组合作和互动,曾在圣诞节、感恩节等节日送过礼物,增强了师生关系。尽管如此,一些学生仍然觉得背课文和读课文的形式较为“无聊”和“无趣”。

总结

丁菲菲老师的《大学英语读写中级》注重人文情怀的培养和学生的全面发展,课堂活跃且参与度高,但评价体系严苛,给分较低,对英语基础较弱的同学可能不太友好。选择她的课程需要付出更多的努力,但也能从中获得丰富的人文知识和视野。

排序 学期

评分 评分 8条点评

又红又专 2016春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

她的给分上限和别的老师给分下限差不多

 

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

讲实话老师教的真心不错,细节拓展小组合作都很到位也很有趣。但给分真的不是太好,要是英语本来就不行的同学慎选。不调分。

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lightyear- 2020春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

看到2020春的还没人评,我就来写一个吧。

 

前面的人大多是说老师给分很烂,其实不见得,反正我91分,估计大部分人应该满足这个分了吧。

 

再说说老师上课吧,老师很看重人文情怀的培养,主要是有些同学不太理解这种,觉得大学英语课嘛,就是水嘛(有点自己不负责的表现)。老师上课之前会有听Scientific American 填空、对上次作业的答案(一般是六级的阅读2篇,做熟了就很简单了)、然后会有读文学类的作品,这学期读过毛姆的小说、哈姆雷特、罗密欧和朱丽叶、海明威、伏尔泰等等,老师会讲解出其中带有的人文精神(老师以前应该是属于文艺青年的一类)。还会讨论一些有趣的话题,比如哈利波特里面斯内普和伏地魔之间的区别,进而引申出许多道理。在科大这种理学吃掉文学的地方,这算是一股清流吧。老师自己的想法是,希望我们能够学到有用的知识,成为一个真正健康的人,不要学了知识、本领却变成了伏地魔那样,所以她的课反而可以让你学到更多,更有意义的知识,而不是只会用英语写作、阅读,考试。而且她推荐我们课外阅读很多的书(老师自己肯定也读过的)来提高英语水平,扩宽知识面(当然不是强求,反正我基本没看hhh)。

 

至于叫同学一段段读课文嘛,哪个老师不是类似这种方法呢?这也是要求吧,要不是学校的强制要求估计她也不会讲这些。当然我挺喜欢她叫我们读爱情诗,这可以学到一些...的知识,比如有一句,她叫我们记下来的:

Love goes towards love, as schoolboys from their books.

 But love from love, toword school with heavy looks.

 

还有前面同学说的淋雨一趟,一首yesterday once more就完事,这过于春秋笔法了吧,其中肯定也有很多有趣的事,再说,老师肯定也淋了雨的啊,老师不会闲着没事儿自己去淋雨吧。至少这是一次难忘的记忆,也许在雨中邂逅了美丽小姐姐呢?/斜眼笑/斜眼笑/斜眼笑

 

前段时间听同学说,我们学校开的外国文学选读座无虚席(应该是300人),可见科大学子还是渴望人文的呀,为什么丁老师这种老师的课,能够带给你人文情怀的课(而且其中自带外国文学选读)却没有人选呢?大家都看到前面的同学说的,觉得给分太低吗?给分部分还是看自己考的怎么样吧,老师手里的优秀率就40%,一般也不会让你太难堪,就算选了个给分好的老师,去水一学期,老师能给你也来个优秀,当然也会给其他人也优秀,然后全班都优秀吗?不可能,教务系统提交不了的。不过也不排除老师给一些同学的分数确实不太好,如果常常不去上课的话。

 

总的来说,还是推荐大家选,不过还是要好好学,不要自欺欺人。(评论写的仓促,如果有错误请见谅)

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nvliheru 2016春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

没觉得上课有多有趣 比较注重小组合作 作业就是课后题目 背课文 十一假期前交五篇定题作文 给分真的超差 一学期都认真听 做作业 期中80 总评70 :( ……

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qyz 2019春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

避坑  避雷

先:

客观讲一下老师上课的情况,供参考:

读写课上成了听说课,上课先来听一段五级听说难度的材料,然后几个人一起讨论答案

背课文,课本要求背的都要背下来,都是几大段的,而且他上课前几分钟检查。

小组作业一次

叫同学读课文,从头读到尾,上课就这么过去了

在规定的时间之前,在弱智平台批改网上提交三次作文,会出一个分数

在一个下大雨的天气从三教跑到也西湖淋一趟雨,然后唱一首 yesterday once more 就回来了,这就是老师所谓的浪漫,海星。(调侃一下)


分割线

 感受:

背课文,背课文,背课文,无聊

读课文,读课文,读课文,无趣

 

个人看法,仅供参考


这也就算了,看了看其他人评价的给分情况,和我一样:给分还差,真的差

读课文背课文算了,但是他和你平时分是挂钩的,挂大钩,所以就是强迫的

和老师混个脸熟平时分可能会高一些

鲁迅说:真的猛士,敢于直面三无的课堂,敢于正视丁老师给出的期末分数

就看你想不想选,敢不敢选

不会吧,不会有人跟鸡•有仇吧…

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penguin 2018春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:很多

课堂气氛活跃,补充知识实用,给分不高

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steven 2016春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

给分是杀手,一个学期兢兢业业下来73。。。我舍友比我更惨。。。

其他地方没的说,老师人好授课好,上课比较有趣。

就是给分不好。。。

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又红又专上课真的有趣吗?
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极大理想 2015春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

丁老师上课一个单元两周,教我们写作技巧。作业就是做书上的,基本不检查。老师注重小组合作,上课会有活动,圣诞节前给我们发礼物,感恩节还是给我们发礼物。,她说科大压力挺大的,教会我们去享受大学吧。最后一堂课在樱花树下朗读。总之,老师课上的挺好的。如果你想提高自己的英语应试能力,丁老师似乎不适合,其实大学很多要自学。老师每次都会在期中期末前叫我们读书什么的,其实在透题,你懂得。

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丁菲菲

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