师班的必修课……内容约等于材料制备与加工+物化Ⅲ+一点材料研究方法+一点固体物理，所以其实课程内容并不是很难，因为大部分都学过了（剩下没学过的部分还是很实用的），这门课本质上可以说是一门英语课。这门课由两位老师，分别是Louis和Henny来教授。Louis在科大当了十几年（如无记错）的客座教授了，有些同学可能会在大一上徐鑫的化原A时遇到过他，徐鑫老师会请他来讲酸碱理论部分。Louis老师人很和蔼，但是就是讲话有口音，我听不太懂。Henny老师的英语口语就比较好，我们能听懂的部分比较多，但是他语速比Louis快。还有就是，Henny的PPT上有很多物理量的单位不清晰，导致我们在学后面电导那部分特别痛苦。Henny老师教缺陷部分时的解题思路也跟物化Ⅲ的几位老师的思路不一样，所以也要适应一阵，反正也是有点痛苦。其实两位老师都很好，都很鼓励我们多问问题，也经常问我们有没有问题。Louis会让我们看论文然后回答问题写报告，考试比较简单；Henny的考试比较难。

这门课开八周，每周5个学时，不得不说一周坐在那几个小时听英语还是有点痛苦的（短短几行字，我居然用了三个痛苦，看来我真的很痛苦）。基本上每上完一次课就会有几道题（每题好几个小问）的作业。Louis的部分上完以后会有一次考试，Henny部分上完以后又会有一次考试。（这直接导致我们3.13才考完上学期最后一门期末考，过三个星期就又要考试）由于疫情，两位老师把卷子通过邮箱或者WeChat发给我们，然后我们用电脑看题回答。是开卷考试，Louis还会提前发一份参考题。不知道如果两位老师回到学校，这门课还是不是开卷考试。

给分的话，还行，老师应该是捞了一手。在得知我们GPA和成绩的对应关系以后，好像又调了一手分捞了一下我们，但是这个调分调得很神奇，在这里就按下不表了。（英才班的课不限优秀率，虽然师班只是一个辣鸡英才班

总的来说，推荐大三下有空或者想水两个学分提高一下gpa的师班同学来学，不过也还是要小心这门课可能会反向提高gpa，不要太过随便地对待这门课。选了这门课以后，前半个学期还是比较忙的，期中以后，量化和这门课都结课了，就好很多。