2020秋 2019秋 课程号：01908005
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- 生命科学与医学部
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：化学系 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：很多
上课时间可自选，老师&助教随机。本人周三晚，刘卫老师。做实验时间段大致是18：15-21：15。涉及的化学实验有高中化学的基础即可基本学会理论知识。实验操作种类多，包括滴定、水浴加热等，而有一半多的实验围绕着“制备晶体”及相关操作展开。晶体可带走。
刘老师人很好，温和善良，讲解格外细致，每一步都会讲，而且有一些其他老师很可能不会注意的细节操作。助教颜值太高了，因此，我甚至有时候做实验会分心。助教人也很好，耐心答疑解惑。课堂气氛比较活跃，感受不错（但别的班可能不是这样）。
估计优秀率是满的，但少有A+。推荐写实验报告尽量多写几页，字迹尽量清晰，尤其是老师讲过的有特点的内容务必要写得准确。思考题要答对。
整体来说，这门课不错，听说有些班级的讲解不那么细致，实验时长明显更短。
我所在班级的老师、高颜值助教以及课堂体验促使我这里给课程打十分。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
yysy，一学期的磨炼，我能更快地搅开咖啡了 : )
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
反正我化学实验是凉凉的，唉，操作不太好，数据stm离谱，有些时候真的是硬着头皮写上去的，那个沙雕三草酸合铁酸钾产率肝到约20%就离谱，但是考虑到我的实验能力是倒数级别，大多数人还是可以过的很欢乐的。
不过幸亏实验报告更重要，所以做实验不能像我一样心急，建议拍拍老师的ppt（这里凸显第一节课到早一点坐第一排的优势），写报告有参考。哪怕结果是不理想的，可以分析一下，写一下自己的想法，多写是有用的。助教在展示优秀报告时强调了两个部分：实验原理（不要照抄，写的要让人容易懂你实验的每一步是为了什么），实验小结（写一下你独特的思考，可以反省一下问题，自己的改进等）
不过这门课4.3有点难（可能是数据不行，我只有4.0qwq）（不是凡尔赛orz）
这里点赞一波傅老师（人不错，可以和他好好聊一聊，按他来说这门课只是入门级的，主要是增进大家对化学专业和未来职业规划的一个参考作用——另：md图错了，傅老师头没谢顶，人还在40邻域里），蒋助教是个有趣的人，不会的问题可以去问一问他，还是很可爱的一个PhD吧。
提醒一波：实验服和护目镜要交回来的，别丢了（笑）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
课程5/5
老师5/5
化学实验这门课是少院必修，其它学院培养计划有没有我不清楚。如果明确目标还是尽量早转出可以避开化原B和实验课。不过呢和化原B相比我还是非常喜欢这门课的，是大一上学期最有趣最好玩的课程了。课前会写一个预习报告，基本就是抄一下讲义，实验过程中做一些记录补充报告，完善一下就可以交了，不过这样就没有区分度，所以想得高分要特别卷...上优秀都很难，吴红老师说她带过几年只有屈指可数的上4.0，所以如果抱着只是玩一玩不在意分数这门课还是很享受的，老师很温柔也很耐心。实验出结果的时候是特别满足的，晶体很漂亮，可以带走。我一直收集在实验室想等最后一起带走的，但是我生病住院了最后几节课没有去一份都没能带回来啊啊啊啊啊啊啊太难受了，大概这是我今生唯一一次做化学实验了吧。
