2021秋 课程号：01908005
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- 生命科学与医学部
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：化学系 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
课程质量（20%）：9分
教学质量（40%）：9.5分
助教辅导（20%）：10分
给分好坏（20%）：9.5分
加权平均：9.5分 → 评价：10分
（再次恳求0.5分一档）
普化实验算是一门水课，实验很简单，不需要掌握理论知识，按照PPT，基本是手把手教你怎么做。缺点也在于此，没有理论基础，做实验其实没啥意义。但是！实验真的挺有趣的！很适合不了解化学的人入坑，或许你会因此爱上化学也说不定！
我在吴红老师的班，另一个班是刘卫老师，两位老师都非常和蔼可亲，吴红老师实验前的步骤讲解很清晰，各种细节很到位，大家试验成功率也都很高（胶体实验除外，!!!!!!!警惕胶体实验!!!!!!!）。
助教小哥哥群里答疑（聊天）也很亲切，同时管的不严，实验报告迟交也不会太影响。
给分的话，我的实验报告写的很菜（不过和苏zs同学一起完成了一份电子版实验报告，或许有加分），最后是3.7，毕竟1学分的课，还算满意。
给学弟学妹们留下的遗产：普化实验报告电子版，仅供参考。
home.ustc.edu.cn/~shiyaowei040126/General_Chemistry_Experiment_Report.pdf
——2022/1/13
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
教师（30%）：9分
助教（20%）：8分
收获多少（30%）：9分
教材质量（20%）:8分
课程整体情况：今年由于少院的课程改革，导致这门课从必修变为了选修，而很多同学都去学代数学基础或几何学基础了，导致几乎没有人选化学课。而选这门实验课的人就更少了，只有20几个人。本来这门课是每天下午都有，但是为了将为数不多的选了课的人聚集在一起，最后将时间改到了周五晚上。任课老师也只有两人，平均一个班十来人。也就是说老师可以一对一指导。而且这门课只上半个学期，不过有时候晚上可能做实验会弄到很晚（10点左右）。课前要写预习报告，不过好像助教也没怎么管你是不是写了。
教师：我在吴红老师班上。老师每次上课都会准备有实验流程图的PPT，里面会有注意事项。同时老师的讲解也十分认真。
助教：我们这边是一位博士生助教。感觉他有一点划水，也不催你交报告，改报告的时候看的有一点随意。不过工作大体上完成的还是很好的，我们有什么不会也会过来指导、帮助。
收获多少：我个人就是为了弥补高中没怎么做实验而报的这门课，想提高一下自己的实验能力，同时将书本上的知识实际应用。经过这几次实验，我至少会用了一些简单的仪器，比如移液管、抽滤装置、容量瓶、分光光度计。同时欣赏到了很多美丽的过程，如晶体的形成、铅树的生长。特别是当你看到课本上写的东西真的被实验检验的时候，那种心情是无法用言语表述的。做实验的过程中也出现了不少问题，这更体现了书本与实践之间的巨大差距。总之，我是获益良多。
教材质量：这本教材里的东西与实际实验有出入，同时还有错误。不过如果只是用来预习勉强够用。
