交叉研究实践(沈延安, 黄方, 薛向辉...) 2022春 2021春  课程号:20870102
2022春 2021春  课程号:20870102
6.0(1人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:地球和空间科学学院
课程层次:专业核心 学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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HyYu 2021春

关于课程开设:

授课对象是地空学院英才班大三学生,默认置课。

 

课程内容:

在秋季学期安排地空的4个(老学长的时候其实是5个)专业的老师各介绍一下自己专业的内容,以及如何跟其余学科产生交叉,由此让学生自行组队合作做一个项目,于春季学期期末前后答辩。

 

实际:

12月的时候开课,作各专业介绍(我的内心:我一个空物人我去听岩石干什么...我大一就是觉得不想碰这个才不做你这个的...还跟我说什么师资...我又不是大一来转院的),快讲完的时候都1月要期末考了,课程安排就有点不合理了吧。(这种情况下最理想就是9月份开学来讲,国庆节前后去组队,11月前后定下来)

最后拉拉扯扯--到了4月19日终于开题报告了,然后说安排6月答辩(我:???哪有你这样的???本身的学业任务就不轻。。。),反正最后大家都比较晚做完,拉扯到7月中旬,在空物实习的时候和室友几乎熬了两个通宵做完(貌似另一个小组,以及身边一个室友也...),额主要责任我觉得是自己有拖延,次要责任其实还是觉得课程开设太晚了。。。

 

关于给分:还是那句,认真做了分数不低(优秀率貌似没卡的那么死)。

 

建议:

本课程可以持续1.5或2年,在大二第二学期的时候可以安排置课(对于大二置课和大三的同学以课程开设的编号xxx.01和xxx.03区分——01/02/03代表不同学期即可),此时学院内不同专业老师的报告也相当于选专业的招生报告,在大二的4-5月份进行似乎是一个不错的选择,然后在5-6月进行课题选择,一方面可以让不少同学接触科研(比如说暑假做一个项目),同时这个时候也是大研大创开题的时间,也可以报一个项目其实。。。总的来说我觉得这样的调整应该是不错的选择,不至于大三的学生有太大的压力。。。毕竟自己课题组还有事情要做,搞两个大project其实有一点的心累。

 

现状:关于19级,据说他们还是12月开始老师的报告介绍,18级已时日无多了,哎只能说后人看到这一条之后有所思考,也希望以后这门课可以有所改善吧~

 

评分:课程安排--2星,老师讲授--4星,个人收获--3星,总的就3星吧~

(最后修改于 1 0

沈延安

教师主页: 暂无

黄方

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薛向辉

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姚华建

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李锐

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