选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:近代物理系 |
课程层次:专业选修 | 学分:4.0 |
理论物理前沿这个课是经典的私货时间,每年不同的老师讲的内容完全不同,今年卢老师的内容主要是围绕弦的。
前几周极其简略介绍了粒子和相互作用,qft,孤子,广相的内容,在逻辑顺序上讲这些只是为了介绍为什么要引入弦的概念。玻色弦讲了大概一周,但超弦基本没提,中间穿插了若干关于弦的历史发展的科普。之后开始讲T duality和p brane上引入孤子,后者就是卢老师自己的工作,因而讲的非常细致,但事实上比较难以理解。
期中之后似乎会讲完孤子会简略介绍矩阵模型和后续的一些其他的非微扰进展。
从期中前到现在基本都在讲膜和孤子的联系,卢老师似乎反复在说联立超引力的bulk action和膜的sigma模型的动机,但一开始并没有介绍的非常清楚(可能是我们对膜本身了解太少了)。其实内容就是String Soliton这个文章第三章的前四节。
在讲完这些之后用很简短的时间介绍了一下在对偶意义下的五种超弦的关系和M theory,以及什么是AdS/CFT之类的。
这个课的问题其实很明显,有些地方过于详细但有些地方过于粗略了,以至于越到后面越只是听个乐子(当然卢老师自己也说是entertain)。比如对超弦基本上是一句带过,对p brane本身的动力学也基本不提,那完全无法指望只有qft或者一些玻色弦基础的学生理解那些什么1/2bps或者各种膜。当然,如果qft和广相也不是很熟悉的话,那情况就更糟糕了。同时如果要写基础知识的话,感觉不如多提一些电磁对偶这些膜可以有经典对应的东西。虽然对于一些东西讲的确实非常精彩,卢老师自己理解角度也是相当高的(我之前了解过玻色弦,不得不说他讲T duality的时候还是有些震撼的),但越到后面就只能似懂非懂的抄笔记,甚至来不及抄。如果只作为科普来听的话似乎没有必要,如果要作为introduction的话真的太粗略,详略太不得当了。
现在主要的内容结课了,我觉得收获最大的还是让人比较清晰的了解了一下引入弦的动机和在brane方面介绍的比较高观点。但我感觉如果我这学期不选弦理论1的话就基本很难听懂弦和膜这些,因为卢老师有的时候讲的投入了就容易大量使用术语或者这个领域内的常识,最明显的就是在基本完全不介绍type IIA和B的情况下说哪些D膜是稳定的,还有在基本就只提到一下orientifold reversal projection这个词的情况下就开始谈type I和type IIB的关系以及type I理论里的各种膜和特殊情况,如果完全对超弦没有了解的话不可能靠这门课听懂。
不过总体还是很好的课,如果之后还是卢老师开的话推荐选,至少不亏。
这学期上课体验最好的课。
课程内容大概是介绍理论物理的各个方向,不需要什么基础,我觉得很适合大二同学旁听。
卢老师很重视物理图像,并且会给出必要的公式使图像make sense。此外,每节课会专门留时间让学生提问,这是我上过的其他课都没有的。
这门课的内容包括:
其实就是一门弦论导论课,讲的内容也谈不上“前沿”,前面的两部分是为了给后面的做铺垫,用卢老师的话说“convince你们弦论的必要性”。但实际上在这几乎学不到任何实际的东西,最大的问题是:这门课跨度太大,内容太多,卢老师自己也知道没学过弦论的同学听不懂(“这门课只是entertaning”),但他又想越过具体的知识来告诉我们“其中的物理”,所以这就不可避免地变成一个背书课;而如果已经完整学了超弦,那么也没必要来上这门课。虽然他很重视物理直观,但物理显然不能从背书中来。所以课堂上经常会出现不得不品尝的“大辩论”环节,指老师重复同一个观点二十多分钟。具体课程内容我就不评价了,因为我没学过超弦听不懂一点。前面的广相和qft只是简略介绍,在广相那里又有不得不品尝的爱因斯坦等效原理大辩经。
不过抛开这些问题不谈,这门课确实还是带来了一些有用的物理直观,比如为什么量子场论会发散,重整化是在干什么(当然,你得学过qft才能听明白),为什么相对论性的理论需要是场论,以及虽然没学过超弦,也能大概了解T对偶,S对偶是在干什么。学完之后对弦论的历史发展和组成部分也大概有个印象,虽然不太懂。
有期中,期中期末都是二十多道简答题,他考前会上一节习题课复习,并且告诉一部分题目,如果你愿意背书其实是很简单的(但他不会提供ppt,所以得靠到课自己拍,如果有想上这门课的同学可以联系我,我拍了一部分),而且也并不需要背太多书。但总而言之你得把卢老师的观点搬上去,即使这个题有相当多合适的答案。
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