计算物理这个课的存在的不合理性，前人已经无数次的论述过了。这样的设置对于真正从事计算物理的人的意义可能很小，但对于需要用到计算物理但不从事计算物理的人就本身是一种折磨。具体到这个课堂，尽管高阳老师是比较开明的，但是也无法改变这个课在设置上对学生折磨的事实。在作业上，这个课堂还是非常轻松的。每周大概只 >>更多

如果在期末考试之前让我评价，我会辩证的说虽然老师讲的一般但是至少可以使得大家读一下Nakahara。但现在我只会说远离这个课，离得越远越好，但不用远离Nakahara。并不是太认同上面关于Nakahara的锐评，不能用数学的严格性去约束一个目的就是给物理的人补必要的数学的书。仅在必要的数学这块，我个 >>更多

可以说是在妮可学到最多东西的物理课之一了，上之前对统计力学不仅一无所知而且略有一些反感，但现在对统计力学在搞什么有了一些初步的了解，同时也觉得这样完全迥异于我之前了解稍微多一些的场论和粒子物理的研究范式是极其有趣的。同时，这门课由于完全假设大家对热力学有了解，基本讲的和热学没有任何重合之处，这点比热 >>更多