现在还没有给分，先说一下教学相关的。

本学期有10次作业，老师只要求我们任选其中的8次完成，并且每次作业一般都分为小组作业（一个人课前汇报完就相当于全组人都完成了一次作业）和个人作业。平时作业的提交似乎没有提交时间的限制，只用在期末前交就可以了？但是我不推荐这样做。关于出勤，老师固定了每个人的座位以便于考勤，并且允许无理由缺勤一次，这个是真的好。U校园只要做了就行，老师甚至为我们延后了截止时间。口语考试需要自行带纸笔，考试形式是1分钟的课内话题加上2分钟的课外话题（课外话题会先留给你1分钟思考）。考虑到是L2的课，大部分人英语能力都没有那么好，所以平时上课的汇报或者讨论不管说得烂到什么样子，老师都是非常欣赏和鼓励的。

考试是平时两次小测和最后的期末。第一次小测比较简单，老师公布了成绩；第二次小测感觉填词很难，老师也没有公布成绩。期末听力的难度比小测的选择部分难。

总之非常推荐选郑老师的课，而且2024春的交流比其他评分同样高的老师好选很多。

今天下午分数出来了，给分看群里还不错，但给我的不是特别满意，可能是我最后听力考的不好吧。但相对还是推荐的。

选了两个学期郑老师的课写一下总的体验

首先课程的任务是比较轻松的，而且上课的氛围也很好。郑老师非常的耐心，也很愿意解答同学的问题

其次，作为一门交流课，同学们是真的可以有很多交流的机会的，这对口语和交流的能力是很有帮助的。

课程的选题也非常不错，作业和上课讨论的内容也很有意思。但是教材水平感觉还是一般般，重复性好像有点高。

最后给分也是非常好，两学期4+拿下

大学的英语课上完了，两节交流课都是郑老师的，出分前先来评一下课。

上第一节的课的时候会先定好座位，上课老师会看座位表看有没有缺席的同学，所以一定不要翘课，上课的内容就是照着ppt讲课本，会完成课本上的听力练习，上课期间可以做自己的事，每个学期会有两次小测，其实都是课堂上的练习，要是想小测拿高分的话最好做课堂听力练习的时候听一下，最后会有口语考试。

给分上，自认为老师给分很不错，平时分占很大一部分，最后的听力考试大家普遍考的比较一般，想拿高分的话上课多发言非常重要，既能拉满平时分又能给老师留下比较好的印象（哪怕每节课上课时才开始看上节课留的口语作业，在利用互联网的条件下，也是能在其他同学发言完之前准备好发言的内容的），建议选这门课的同学不用担心自己的口语，可以直接拿着手机读一下自己的发言内容，也算是一种水平时分的方式（bushi

考虑到评分太少，帮老师拉一波平均分。

对于这门课，我是真的觉得是门屑课，与老师无关，课程大纲的设计真没让我感受到我学会了什么。

前半节课是同学们的上节课作业发言，展示，这学期大家比较卷， 勤快，每次展示都用ppt，麻了。

给学弟学妹的建议，如果最后选了老师的课，想拿高分，要注意课堂积极发言，多和老师互动，因为，平时分也占了不小的比例（）。