有机化学B是一门主要开给生医部的课程，同时也是辅修化学必修培养方案里的一门课。这节课以科大自己编写的有机化学为课本，讲述的主要内容包括烷烃、环烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及衍生物、取代羧酸、胺及含氮衍生物、杂环化合物的相关知识。基本上是每一章上完之后会留对应章节的课后习题当作作业，留的题目都十分适合用来牢固基础。这里我十分推荐北大出版社的《基础有机化学》作为教辅，课本整体的连贯性更好，知识也更为全面。课程本身自带四次小测，其中并不包括期中和期末考试，对于课程较多的同学不是很友好，基本上每次小测都是在裸考。

课程的前半部分由谷老师讲授，课程内容还较为简单，而且需要记忆的知识点、以及各个官能团之间的联系还比较少，所以总体较为轻松。可能老师也意识到了这一点，会在课件中加入近几年诺贝尔化学奖得主的研究领域，并且实时更新PPT（如2022年的点击化学和正交化学），也会讲讲古代对于有机物的利用。但是课堂氛围较为低沉，同学们的互动性并不强，所以本人基本上都是在看北大的《基础有机化学》，没怎么听过课（

课程的后半部分则是张老师来代劳。课程的难度陡然上升，同时夹杂着回顾前期知识的时间，张老师的课件很明显的全部是干货，当然张老师本人上课也给我一种争分夺秒的感觉。不知道是不是老师之前一直教有机化学A的缘故，每次张老师遇到可以展开细讲深讲的地方却又被迫跳过时，脸上都会流露出有些遗憾的表情。张老师的讲课水平很高，讲课的顺序基本与北大的《基础有机化学》一致，所以课上我听课的时间会多一些，下课也会与老师讨论自己不能理解的点。

总体而言，这门课给我留下了非常好的印象。我之前在高中曾参加过化学竞赛，在高中时也一直坚信自己未来一定会从事化学有关的专业。但是两次比赛的失利削减了自己的信心，也更让家里人有了不学化学的理由。在即将升大二的暑假，我无意间了解到了辅修，本着实现自己夙愿的想法，我辅修了这门课程（当然也是因为当时有机学的就不好，更觉得遗憾）。这堂课的老师和助教都给予了我很大的帮助，解除了我许多当年的疑惑，引领我理解了很多知识，我也十分敬佩和羡慕他们在有机化学这门学科中的理解深度。唯一遗憾的地方在于后半段的内容还是没有掌握扎实，成绩也略有遗憾。但不可否认的是，这门课的完结就是自己告别了自己的化学生涯，从一开始学习时的玄学魔法，到最后的理解合理，也算是圆满。试想多年以后与别人再聊起俄乌战争，当泽林斯基的名字被提起时，我可能还是会下意识的去思考这是不是个人名反应，想起自己尝试探索自然科学的时光，或许也不失为是一件美事。

完结撒花！

作为这一学期的助教，感慨颇多。有机化学对于没有天赋的新手而言确实算得上是一门比较难的课程，因此在学习过程中需要付出努力才能掌握个大概。而对于天赋型选手就可以轻松一些，复习一遍细节基本上可以应付几次考试和小测。当然，努力和天赋二者若是都没有，则是万万不可。在这个班，虽然是少数，但也有几位同学上课几乎不去（也有的去了但是完全没听，甚至课本也没打开过），作业也几乎不写（抄答案都懒得抄），这样的，最终成绩自然惨不忍睹。对此我略感失望。反观另一批同学，上课认真，作业积极，肯努力，最后也都得到了相对不错的成绩，也算是在这个学期有所回报。

前半学期的课程由谷老师来上，我个人感觉较为平淡，但所幸前面知识点不算多，各位同学学习尚属比较轻松。后半学期的课程由张老师来上，知识点比较多、难，需要新手型玩家多加练习。比如说，图书馆的练习题就挺多的，建议学有余力者抽空借一本练习题来练手，提高题感。

当然了，对于竞赛党而言其实并不算难，欢迎来刷绩（笑）。

下面介绍一下这学期的情况。这个班选课时共29人，中途有1位重修的同学退课，剩28人。根据我从老师那儿拿来的成绩单，优秀6人（优秀率确实不太够看，但是很多人寒假都松懈了，返校考情况估计不太乐观），不及格6人（若算上新疆民族生的及格线实际上是36分的话，不及格只有4位了）。个人感觉老师已经在很努力捞了，总评可能比大家平时小测和期中考成绩高大约二三十分吧（期末考卷面成绩我这儿没有（摊手.jpg），老师说期末考情况整体比期中考差）。

附上几份小测和期中考试卷答案。

2022年秋季学期有机化学B第一次小测答案.pdf

2022年秋季学期有机化学B第二次小测答案.pdf

2022年秋季学期有机化学B第三次小测答案.pdf

2022秋有机化学B期中试卷及答案.pdf

2021秋季有机化学第二次小测试卷答案.pdf 2021秋季有机化学第三次小测试卷答案.pdf 2021秋季有机化学第四次小测试卷答案.pdf 2021秋季有机化学第一次小测试卷.pdf 2021秋有机化学B期中试卷答案.pdf

有机B比较琐碎，知识点点不深但是很广。

这门课前半学期是谷老师上，后半学期是张老师，主要是环境的同学。前半学期的内容不太多，没什么反应基本上是原理的内容，感觉还行。后半学期反应一串接一串，什么克莱门森，贝克曼，韦汀，霍夫曼……挺噩梦的。

然后按照课程进度会安排小测，应该有四次，实际上实打实的是三次，前几次我都是在九十分以上，后一次就七十多了，期中92，期末有点难(延时了十五分钟，可能老师看卷子太难了)不知道考多少，总评85。

总之老师都挺敬业的，讲的很有条理，而且张老师说她改PPT会一直改到上课前的一个后半夜，有点感动。 然后助教泽泽超好，真的超好，嗯(水平超高，态度超好，押题超准)。

想通过这门课刷绩点我估计是不太现实，一般是必修课才会选，如果培养方案有替代的话还是选课之前掂量一下(有竞赛基础会好很多，毕竟四个学分)。

【三十个人的班，出完总评后可能挂了7个，嗯，本人对这一消息不负任何责任，不做任何担保，嗯】

看到今年有机化学（A2）张老师班选的人太少了，故来写点，另外几个老师确实都是有两把刷子的，但是张老师也很好的，很推荐选她的课。

张老师讲课很有激情，会讲一些自己上手做实验的过程中遇到的情况，并且时常表达对不来上课和不好好写作业同学的担心。有机化学B在有限的课时内讲完肯定是不现实的，加班几乎是板上钉钉的事，不过张老师会控制在十一点四十五下课，没有太离谱。一开始因为大家准备期中考试，张老师就讲的偏慢了些，又因为元旦少了一次课，后面直接疯狂删减PPT，可算赶在最后一次讲完了。考试前一天还抽出时间在腾讯会议和同学唠嗑，就很关心学生，最后也会调分给一个不错的分数。

谷老师讲课则比较低沉，中规中矩吧，助教很好。