原子物理习题集也扫描好了

原子物理习题.pdf

光学的可以看我光学评课

B系列物理课的教材就是布置作业用的，看书还不如背PPT

考完两天出分了

复习期间比光学摆得多，居然比光学考得好不少？（难道是因为我玩原）

不过最高分有点过于离谱，线性调分得话估计要卡89，观望一手。

上4的话，就把给分调成“超好”

果然没卡绩诶！

因为我拿了87

关于唐老师的评价，可以参考我的光学B评论，这里不再赘述。

原子物理B课程内容比光学B少一些，大致是陈宏芳书的1-4章。所以即使老师出差旷掉了1/5的课时，也讲完了。

这应该除了大雾以外，数院是最屑的物理课，整套下来没什么数学逻辑，全是猜出来的模型。

“我告诉你这个模型长这样，你记着就行，怎么来的？去学原子物理A罢。”

量子力学那块，可以看出点泛函的影子了，但又浅尝辄止，怎么推导的说不明白。以及数学人极其看不惯的物理表示：

算子→算符

特征值→本征值

非交换→不对易

\(\text{d}r^3\)→\(\text{d}^3r\)（没错，右边这玩意儿不是3阶微分而是dxdydz）

......

总之就是特别不数学！

这里要夸一下唐老师的人性化。

期末统考，jwc要求闭卷，但唐老师想了个办法让大家不用背巨长的公式，具体操作嘛......

不足为外人道也！

选了就知道了（ 

9到16周的一个课程，目前作业不多

考试一共是10个选择题（30分）、填空题（20分、解答题（50分）。第一个大题是玻尔模型的假设和解释

整体上感觉速通的比较失败，题目不是太会做

老师调分力度非常非常大

本学期唐老师的光学B开设给生医部的英才班和医学专业。班里还有一些其他专业的，比如数学专业换班来的，或者高年级来重修的等。

授课水平

老师授课水平一般。之前看评课社区唐老师的“光学与原子物理”的点评写的有说唐老师刚开始代课，水平不够有待提升的。有时候把课上的有点尴尬。就我这个学期而言，我感觉老师的授课没有达到很高的水平。之前我说过光学B到课率最低只有18/80，其实原子物理B更甚，最低只有16/85，而且课上很多人都只是在写实验报告……

听老师说PPT大部分都是往年的“光学与原子物理”的原子物理部分，感觉水平一般，不是很容易看懂。

今年由于课改，原子物理B的教学有8个星期的时间，比之前更长，因此课程进度比较慢，不过知识点比较多。总体来讲感觉比光学B更容易跟上。

授课内容包括：原子的玻尔理论、薛定谔方程、氢原子的薛定谔方程求解和更精细的研究、多电子原子，对应课本的前四章。

考试与给分

春季学期的原子物理B期末考试各班统一，有一半的公共题。经过我与丁冬生老师班的对比，我感觉公共题对于各部分都有照顾，唐老师的自出题比较钟爱于多电子原子。（咋跟光学B似的……没必要难为学生啊）

考试闭卷，屑中之屑。需要背一些公式，我感觉并没有用。

出分之后班级群里都是yyds，也许挺能捞的。我没查卷也没查分。不过因为群里不能匿名，所以估计中低分同学的发言意愿一般。

我个人其实复习时间比较充足，不过沉迷于看其他科目的书导致原子物理就复习了一个上午，一路各种手忙脚乱的，然后多电子原子各种暴毙，最终运气好+老师能捞，总评93，比较满意。

我的复习公式，第一个文件其实是markdown格式，不过评课社区网站不能接受markdown格式的文件，所以我把后缀改成txt了，需要用的话自己下载下来改回去就好。电脑里装的有markdown编辑工具的可以下载markdown编辑，建议使用typora；也可以下载PDF，随便拿去用。一些比较简单或者比较偏的公式没有打。建议有能力的自己打一遍。

原子物理B复习公式.txt

原子物理B复习公式.pdf

教材和助教

这个教材比光学B的教材好一些，至少没那么多错误。不过有些概念解释的不怎么清楚，图片也不是很好理解。我个人推荐看交叉学科的原子物理学教材，不过章节顺序与教材顺序相差比较大。

这个课的助教与光学B不一样，体验一般，有一个助教还算认真（习题课PPT基本上全是答案截图，不过也算是做了），另一个说了在群里整理但是放了鸽子。我习题课跟其他考试冲突了，没去。

学习建议

这门课对薛定谔方程部分可能需要一定的复变函数和数理方程基础，这对于没有必修这两门课的生院人来说可能有点难。因此建议及时跟上。

多电子原子部分不怎么好理解，建议及时跟上。

选课建议和前景展望

唐老师的课还是比较值得选的。另外老师不点名，允许重修人选课，基本上无条件通过个性化。听说给分也不错。

这门课的屑在于：必修，闭卷，多电子原子有点为难人。建议这门课取消必修，减少学分和课时，降低难度，作为核心通识选修课程。

不过还是比信智学部的量子物理阳间多了。

我又来当助教了

光原作业答案我写的

考前习题课我顶着时间压力（下午15:30是去签字确认的ddl，15:22还在班里强调一定要看作业答案）讲了要看习题答案，你猜我为啥这么说

你猜我为啥下边加了一行字……这行字对应的选择题我改卷的时候感觉正确率还没25%

原子物理其实我们希望把平均分往上拉的，结果并不是特别理想。作业原题和上边这种带提示的考题大约占了十几到二十几分。挺多题我们还是给了不少提示的。

其实我们考试之后立马就去改卷了，当晚上卷子就改完了，不知道为啥现在才公布成绩（这事我决定不了）。考试试卷并不简单，但是不是光学那种出一堆摸不到头脑的题，而是需要拓展知识广度的。最高最低分都有点离谱，分差有点大。我也不知道咋调分，老师说了优秀给满，我也希望各位同学都要有一个好成绩。

2025.7.14

今天是出分的日子. 没想到有朝一日我居然还能在评课社区上写物理课的评课, 而且是怀揣着激动且喜悦的心情. 我要向所有不得不经受光原之苦难的同学推荐唐建顺老师的原子物理B , 甚至推荐必修量物的信智同学改为修唐老师的全套光原B, 体验很可能比死磕量物好得多.

省流: 没去上过课; 考前从头学了两天, 把所有知识点和作业都抄到 A4 纸上, 卷面 57 ; 考后一个星期才补交完所有作业. 总评 82 .

还是从开头说起: 我需要修这门课, 是因为从计科转到数院后, 光学B 和原子物理B 都是数院培养方案的必修课, 而且其中任何一者都不与量子物理构成替代关系. 这导致我成为了全校大概独一无二的, 既吃过量物又吃过光原B的神人. 此前除了力学靠高中的老本拿到过 3.7 之外, 几乎所有物理课的绩点都是 2 开头, 同样学了两天补交所有作业的光学 1.7 擦线及格, 电磁C 更是挂过科. 考前两天嗯背书抄作业的时候, 我只想尽量把这门课弄及格, 以免失去申请推免的资格, 完全没有想到它还能提高我的绩点.

关于唐建顺老师的课堂我一无所知, 甚至连教室也没有去过, 还是从评课社区上另一位同学那里问到了课群号, 这才得以补交作业, 因此也无法评价讲课好坏. 自学的时候我看过唐老师的 ppt , 属于草稿纸类型: 只有计算过程, 图示和非常简略的文字说明, 显然结合脑子里的物理模型才能看懂, 对补天是没有帮助的. 唐老师班的巨大优点在于以下几条:

1. 作业允许补交, 而且分数只取决于交的次数, 不参考题目正确率. 对于疲于应付物理作业的外系同学, 不得不说这是非常好的缓解精神压力的政策;

2. 对考勤几乎没有要求. 从课群里的平时分成绩表来看只有一次点名;

3. 也是最重要的一条: 唐老师的期末允许带一张 A4 纸小抄. 也正是靠着这张 A4 纸我才做出了许多自己实际上根本没有掌握物理图景的题目.

对于像我这样根本不想参与物理学习, 只想用最少的努力拿到学分的同学, 以下是一些可以参考的建议: 

不同于此前的所有物理课, 原子物理是一门分析成分很少的课, 这点对疏于微积分练习的信智同学格外友好. 整门课的分析内容几乎只有散射实验的 θ 方向单位角粒子密度 (只要理解了物理模型, 完全可以直接抄结论. 而这个实验高中就讲过故事) , 以及特殊模型的解薛定谔方程 (由于我学过量子物理对这一块有印象, 或者如果你是数院的熟练 ODE 也可以轻松掌握) ; 至于三四章的氢原子与多电子原子, 做题完全是组合式的计算, 只要把原子的电子排布和跃迁规则当故事背下来, 每类题型的解题流程练熟, 即使不理解为什么也能做对题, 因为题目只有那几种考法 (或者说非常规的题目本就不是想划水的同学该考虑的) . 另外, 直接按顺序看教材很可能并不是速通这些故事的最好选择, 因为教材太过详细, 很容易陷入 “追求完全理解” 的状态; 可以在知乎或 b 站找干练简短的教程, 或者针对作业题直接问大模型解题步骤, 再多问问有没有特殊情况. 由于原子物理B 算是非常广泛的课程, 即使是老旧版本的大模型基本上也能正确讲解.

此外原子物理各个模块知识点的依赖程度很弱, 前面学得烂也不影响后面, 与电磁学的浑然一体是相反的. 这点对追求物理之美的学生无疑是缺点, 但对于想混及格正在补天的学生当然是优点.

如果将来唐老师还允许带 A4 纸的话, 建议正面抄所有知识点, 反面抄所有范围内的课后题及标答 (如果不知道考试范围, 可以每章只抄题号最大的一道作业题及其之前的所有题) , 至少可以保证拿下所有改数的原题. 我的 A4 纸参考:

原子物理B小抄.pdf

评课社区或 github 上也有很多历届学生做的 A4 纸或公式集, 无论拿来参考复习范围, 用于复习, 还是考试时用都是很好用的. 我在记录教材公式的取舍时也参考了很多这些学长的成果.

最后, 作业当然是一定要交的, 而且最好按时抄而不是期末大补交. 网上的一份标答:

陈宏芳_原子物理学_答案.pdf

最后的最后, 即使完全没学过, 现在离考试开始不到 48 小时了也不要绝望. 冷静下来认真读, 认真看每题答案的过程, 多问 GPT 多参考各种资料, 时间一定是够的. 反正到最后还可以相信唐老师的奶力. 祝将来看到这里的, 备考原子物理B 的同学加油.

最适合摸鱼人的物理老师，没有之一。

学的内容嘛……一点点数理方程加一点点小学数学再加上高中结构化学的底子足够了。如果能看懂课本后面的题目，基本上就稳了。

考试非常非常基础，调分力度还非常非常大，出分了，选课的兄弟都开始认爹了。

感谢唐老师给我本科物理第一个满绩。

本来还有一点学习原子物理的想法，但是书一翻开到第二章就大脑宕机了。最后一节课没去彻底摆过半个学期然后参加考试，到期末考前才稍微理解了一些方程和几何的细节。提醒一下考试对一些细碎的东西有所要求。选择题和填空题里有印象的包括：

莱曼系对应的是m=1

各个实验（只有名字）的意义

一维无限深势阱的能量（注意第二激发态对应n=3）

α粒子轰击金箔计算

外加磁场B时分裂出最长谱线与最短谱线的波长差

当然还有常规的耦合和选择定则，分辨基态等

部分简答题回忆：

1.简述波尔模型的三个假设，并用量子力学的观点解释前两条

2.（1）、（2）列出并求解一维无限深势阱的定态薛定谔方程（3）若是有限深的势阱，深度为\(V_0\)，求问至少要多宽才能束缚住粒子

3.计算斯特恩-格拉赫实验的裂距

4，5又是耦合和选择定则，其中有一问要求解释LS耦合和JJ耦合分别适用的情况

给分也许6:4，杜绝了挂科可能，比较容易拿优秀，但是恐怕也杜绝了95的可能。当然因为大家对于本科最后一门必修物理课都放任自流，结局应该已经非常友善了。

怎么说呢？感觉上光学还好，都讲清楚了。

但是我感觉上原子物理的时候一言难尽，我的大脑一直在告诉我拒绝量子化。

考试一言难尽，卷子实在离谱。有一道推导薛定谔方程的题，有一道求解薛定谔方程的题。对于我这种几何分析方向的数院学生来说自然不难(我甚至连矩阵预解式都可以给你整出来)，但对于其他同学来说是不是有点离谱了(?)，一堆人提前交卷的。我大概做了1个小时就做完了，然后盯着老师看，老师对我笑笑，想来是大学最后一门考试，实在不忍心提前交卷。

唐老师人超好！非常和善而且对到课率什么的不做要求。

不过讲课水平（有点一言难尽），这学期几乎全部自学。

不过原子物理B作为一门B类课程确实不怎么重要？（大概

给分挺不错的.

只有我感觉大抄带过去跟没有一样吗😭😭😭

考试的内容跟我想象中的完全不一样，感觉考了很多PPT里没有的内容(这是对我没有买书的惩罚吗😭)从选择题开始很多题就不清楚其中的概念，简答题第一题就破防了，抄了一堆公式上去结果考假设。。。

感觉自己卷面总共就没多少分，唐老师救救我😭😭😭

处分了，期末52，不知道均分，总评80，给分应该还算不错

接教务处通知，唐老师的半开的原子物理改成闭卷了，要背公式，悲

老师原子物理讲的不错，至少还能听懂大多数

还没考试，考完再来评价

开始复习了，发现背了公式也不会做题，好多东西也没个例题·······烦

两天半复习完原子物理B······

考试出分了，卷面92，膜拜上面卷面98的大佬

考试考了一个汤姆逊模型和卢瑟福模型的区别和受力公式我是没想到的，电磁学忘完了，悲

自由粒子波函数推薛定谔方程我也不是很懂·····

记得一定要看懂一维无限深势阱那块的解方程，有些同学被暴鲨

希望能给调个95出来，调不出来我也认了

最后，感谢我的电磁学B的助教李琛xgg，在考试前一天开了线上习题课，帮我们恶补！（虽然这不是他的工作）

李助教！yyds！

原子物理是一门很尴尬的课，和光学分开后课时很短，基本学不到什么东西，讲得很浅，虽然老师还是不怎么熟悉讲课方法，听起来可能有点不懂，但是老师是尽力在讲的，不点名，不小测，作业都是书上题，考试不难，调分很好，十分推荐

2022年3月18补充，光学改成8周，原子物理也是八周，总体来说，这门物理课更难受了，反正是不要期望能学到什么了，见仁见智吧，老师的讲课水平的确差一点，但是只有八周课讲得好与不好也无伤大雅了，所以如果只是想混一下的可以选一选，作业认真做，看看PPT（但是PPT有时候不够完整，还是要看书补充），大概也可以，影响不大

课简单突击一下就好了，关键是老师允许抄公式进考场，这必须吹爆，不用背那些又臭又长的公式真爽。

留0.5分等出总评。