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- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：信息科学技术学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：3.0 |
教学水平与授课风格
王明会老师的《信号与系统B》教学水平评价不一。部分学生表示老师授课风格偏平淡，偶尔讲些冷笑话，内容衔接不严密，需要自学补充。然而，也有学生指出老师能够覆盖课程重点，讲解有趣，课堂互动不错。部分学生认为老师的教学以作业为主，强调自学能力，授课难以吸引全部注意力且不提供讲义和PPT。
课程内容与作业
课程内容中规中矩，重点在于完成作业。作业量较大，但认真完成并订正作业题有助于掌握课程内容。一些学生提到作业难度初次较高，但熟悉后对考试有帮助。作业过多导致部分学生感到困难，而习题课和作业答案对复习备考价值很高。
考试与给分
考试内容相对基础且与作业联系紧密。给分机制复杂，部分学生提到期末给分比较好，甚至称之为“海底捞”。然而，也有人提到给分不调或仅微调，导致期望和实际评分差异大。班级平均分不高，但整体给分较为宽松，能较好适应考试细节问题的学生可能得到较好分数。
助教表现
助教的表现评价两极分化。某些学生对助教批改作业的认真态度表示赞赏，然而对作业的扣分标准、沟通不及时、信息不完整等问题表示不满。助教在习题课上提供的指导对于复习和考试备考有积极作用。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
上课讲很多无关的话，无聊且无用，我见过最难绷的老师之一，95%靠自学。。学的半懂不懂，我感觉考的也还可以，但是总评跟预期差异巨大。。。最好不要选这个老师的课，无论是从给分角度还是讲课水平角度，能跑快跑。。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
你教不明白就老老实实念课本，上课只会东扯西扯，毫无逻辑。到科大以来遇到的最烂的一个老师，没有之一。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师不能说教的很好，但至少也是重点都讲清了。上课认真听作业都没大问题。有时候课上讲的题就是作业题。听课的时候直接拍，相当于参考答案。😋😋
考试比较基础，一定要注意助教习题课，多记些傅里叶变换对。到时候确实不怎么会调分，因为大家都挺高的
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：一般
及格边缘调分，别的一分不调，问就是已经微调了，还有各种查完卷就只能按没调分的算，总绩点可能变低的抽象操作，大家慎重选择
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
讲课废话很多，经常讲一些没什么意思的冷笑话，内容还行，该讲的都讲到了。每周布置两次作业，作业很多。考试给分基本上37开，没怎么调分
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
其他点评骂的太难听了，感觉老师至少课程要点确实是都讲过了的，讲课水平也算中规中矩，给分感觉也符合我的预期，应该也捞了一点，罪不至此被骂成这样。
补充一点，助教人也很好，作业题每一道都细致地改了，习题课考题指引和警醒我认真复习用处还是挺大的。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
老师对分数偏低的困难生来说简直就是拯救世界的神明啊，给分超好👌🏻
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
有一说一，这门课难是真难，课本讲的也抽象，但老师是真的能捞，没有期中，期末35分，最后总评72。班上期末平均分47，总评平均分75，大家可以参考一下。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
刚出分，总评98，来聊聊这门课。
给分不清楚，不做评价。
这门课感觉主要是靠自己，老师上课讲真有点催眠，我平时就老师讲例题的时候听一下，平时上课就自己看看书。老师和助教人都很好。
个人感觉这门课含金量最大的就是作业了，老师每周布置的作业挺多的，第一次做也不一定做得出来，但之后发答案一定要认真订正，毕竟这些作业题是少数能拿到答案的可以刷的题了。
期末考试前也是刷作业，把这学期所有的作业全部重新刷一遍。我们助教上习题课的时候在最后还加了几道题，也是有答案的，值得看看（助教姐姐我的神）。总之，期末前就把手头能找到答案的习题全部做一次就差不多了，而且也不会花很多时间，期末考就考5 6 8 三章的内容，作业题做的快的话两天时间就刷一次了。
总结：这门课就是个刷题课，重点放在作业！
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：没有
平时作业根本写不完，可能是本人听不进去课导致写作业很慢，感觉第一次写作业的时候也巨难，还好期末前两周基本就没课了，花了一周补天补齐了作业，虽然有好多不会的，然后后面复习了两天拿了个优秀，也算对得起了。期末试卷有点难绷，该考的不该考的都考了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
出分最后老师没卡我绩，win!
考试不难，注意细节，认真做作业，千万不能算错数。
最后应该是期中70%，平时30%，平时分好像会扣个1分。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
虽说一开始登错了分搞得我开始怀疑老师的给分，但结果来看老师给分超好，所以给分这方面是没有任何问题的，放心选。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
课本很大很重，早知道一开始就不在书上笔记了，直接用笔记本好点，不然后期翻得很烦。
不点名，老师讲课很有意思，但没有讲义和ppt，认真跟着老师上或者自学都可以的一门课。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：很多
老师讲课风格中规中矩+小幽默+佛系，不开录课
课本只讲只考其中的一些部分，注意取舍
作业就是课本习题，有点多，但是能做到教考不分离（意思就是刷作业题有用）
没搜到历年题，但是能够把作业题搞清楚就很好了
还没给分，不能给出给分好坏的评价
