开门见山，总评90，上课基本不听全靠自学，你问我为什么？

老师讲课挺有趣的，会偶尔带点小玩笑，还会调侃一下怎么没人听呢。唯一问题就是--语调太平了，平得甚至有时候都没注意开了玩笑。但凡有点阴阳顿挫吧讲到重点时稍微语气加重一点我都不至于能摸一整节课的🐟。你要是不能做到「全集中呼吸-常驻」的话，那你还是做好自学的准备吧。还有老师偶尔有咳嗽的毛病，不知道是疾病原因还是怎样，反正一学期都不见好，希望尽快好转。

接下来说助教。毫不夸张地说，这课的两位助教是我这学期，哦不，是我上大学两年来遇到的当得最答辩的助教，没错说的就是您两位，刘某和方某。首先作业方面，这老师留的作业很多，十题起步，您两位都不按比例扣的吗？错一题就扣0.5？是要逼人找答案吗？选这门课的同学，如果你非常耿直死不愿意对答案，或者像我一样可怜得没能对答案的同学的话，你还是做好次次作业都七八分被其他人吊打的准备吧。还有尤其说一下方某，您批作业还看字迹清晰与否呐？我在上什么，科大附中还是中科小？另外要交的作业放哪助教也不说，有几次我都跟好几人在教室两头来回窜，就为了找交作业的地方，敢问您两位当时在干什么呢？看到了不提醒一句还是忙着滑手机根本没看到啊？还有六级考试也不提醒一下同学取回作业本，我唯一丢的作业本就是这个课。你可以说我傻，但您两位没像其他助教在群里提醒同学也是事实。

其次就是答疑方面。明明五月份的答案都做好了，自己发到四月的就停了，非得等同学在六月问一句"有没有五月份的答案？"才发出来，我不理解。最后还有两天就考试了，其他群助教都在群里忙着答疑解惑，恨不得不错过任何一条信息，您两位直接沉默是几个意思？连个要不要带计算器都不回答，这助教当着干什么吃的？考后也留一句不给分布就潜水了，群里同学求一天了屁也不放，最后还是被匿名骂了才勉强给了个表格（之后就取消匿名，6），图也没有，是不会画还是怎的？我就好奇您两位有没有哪怕一点的主观能动性。

总之就是这样，老师没啥问题，这一分扣在助教上。看到考试这两天您俩的这个德性，你们就庆幸我评教问卷写的早吧。如果您两位亲眼看到我这个评价，在反驳我的同时也别忘了好好反省自己，隔壁数理方程群的助教觉得自己做的不够好都在半夜偷偷抹眼泪，希望您俩不是偷着乐吧。

刚出分，总评98，来聊聊这门课。

给分不清楚，不做评价。

这门课感觉主要是靠自己，老师上课讲真有点催眠，我平时就老师讲例题的时候听一下，平时上课就自己看看书。老师和助教人都很好。

个人感觉这门课含金量最大的就是作业了，老师每周布置的作业挺多的，第一次做也不一定做得出来，但之后发答案一定要认真订正，毕竟这些作业题是少数能拿到答案的可以刷的题了。

期末考试前也是刷作业，把这学期所有的作业全部重新刷一遍。我们助教上习题课的时候在最后还加了几道题，也是有答案的，值得看看（助教姐姐我的神）。总之，期末前就把手头能找到答案的习题全部做一次就差不多了，而且也不会花很多时间，期末考就考5 6 8 三章的内容，作业题做的快的话两天时间就刷一次了。

总结：这门课就是个刷题课，重点放在作业！

课本很大很重，早知道一开始就不在书上笔记了，直接用笔记本好点，不然后期翻得很烦。

不点名，老师讲课很有意思，但没有讲义和ppt，认真跟着老师上或者自学都可以的一门课。

老师讲课风格中规中矩+小幽默+佛系，不开录课

课本只讲只考其中的一些部分，注意取舍

作业就是课本习题，有点多，但是能做到教考不分离（意思就是刷作业题有用）

没搜到历年题，但是能够把作业题搞清楚就很好了

还没给分，不能给出给分好坏的评价

给分哪怕是三七开，我估计也是要挂科了😇😇😇😇

刚出分，要是三七开感觉恰好及格😇，平时分也好低😇

我震惊了，究极海底捞！我的成绩仿佛被开根号乘以10了，再生父母！