咦 突然想起来给这门课写一个点评 算是为接下来想选的同学一些参考吧）

（懒得看各种废话的同学可以直接跳到最后看总结

-----------选课阶段

当时看到这门课的名字感觉蛮感兴趣 而且大部分课程是线上完成 于是就选了 大约5进1的概率抽中选上

（这门课第一次开 算是去当小白鼠了233

第一节线下课 老师讲了课程的成绩计算标准：20%e会学在线课程 20%在线测试 10%学习心得提交 50%实践项目

实践中有比较简单的只需要截图上传的小任务 也有比较大的调研报告和自主开发设计作品

（按成绩计算来看 调研报告和开发设计完全不做也是能及格的。。

上完第一节线下课就退了一些人（可能是课程内容和他们预期不符

但我当时觉得也不算太难太重的任务吧 也都挺有意思的

----------上课阶段

前几周一般是各种小任务的ddl 然后因为前半学期没有考试 比较闲 也适合看一些课程

原定的开发设计ddl是在第九周左右（期中月之前） 调研报告ddl是在第十周左右（我的第一门期中考前）

（后来由于ddl战士和期中考的同时存在 ddl被向后延迟了一周左右

我自己因为期中月五月份四周每周一场考试 就没有往后拖

在第五六周左右开始构思调研报告 选完题之后大概设计了框架 然后暂时放在一边

先开始思考开发设计的作品

老师首推的软件是roblox 平台支持设计简单的障碍跑也可以制作比较复杂的游戏

大概是清明假期 我上网找了Roblox教程 并准备学点Lua语言（但逝没看多少所以失败了

后来emmm大约在第八周左右助教和老师才对于开发设计的具体形式作了比较完善的要求…不限于roblox  mc/qq秀或者其他软件平台都可以 然后提交作业方式是录屏（制作过程 作品效果 并且需要证明原创）

（应该还是因为这门课第一次开 很多要求没有很快完善吧 接下来的学期应该会好很多

因为自己啥也不会…mc之前没怎么玩 lua也没学会…又懒得肝…又不想付费给腾讯

所以想了想 选择写游戏策划案

一开始也没什么思路 后来某一天打了五个小时的游戏 找到了一些灵感

（谔谔 这对我来说已经很不容易了

后来也没有花很长时间 最后写了三千多字就结束了

（在最后一次线下课 这份作业被当作一个范例展示了 应该是还不错233

然后是调研报告

调研报告主题很早就给了 但是主题的详细要求与范围发出的时间 比我着手进行的时间要迟（

不过还好我的选题也在要求范围内

其实最后也就做个调查 买点样本收点数据 然后分析（主要难点应该还是在前期选题和内容构思上

写了大概六千字不到 感觉也还可以了 至少有实在的内容在里面

-----------结课后

12周最后一次线下课后结课 ddl延到了13周周末 大概第16周的样子出分 拿了A

（现在想想没有A+大概是因为我在线测试做得太烂了2333

课程群里不时还会有人分享一些有关元宇宙的新闻 张老师有时候也会发表意见

总之是个很轻松愉快的氛围 也学到了很多东西

-----------一些总结

课程形式：

第一节&最后一节为线下课 其他时间自由安排完成线上课程

课程成绩计算：

20%e会学在线课程

20%在线测试

10%学习心得提交

50%实践项目（15%软件/网站截图打卡的小任务 15%+20%调研报告/开发设计的大作业）

第一次开课存在的一些问题：

作业详细要求公布得不太及时（对于我这种习惯提前规划的人而言

缺少“中期反馈” 导致看似一直安安静静 但是最后一节线下课大家才发现“妈耶原来神仙的作品是这样的”“艹原来还能这么肝嘛” 或者说少一些跟踪监督可能对一些人不友好

作业提交原为上传到课程群文件 但是会出现文件太大/过期等问题 需要重新上传或者用别的方式上传

线上课程的内容和自己实践的内容衔接度稍微差了一点（emm不过这应该是因为我自己没空学新的东西也懒得肝

未完 想到再补。

一些蛮惊喜的地方：

老师会在群里分享一些有关链接 或者针对当时还比较火的虚拟偶像展开一些评论 回答同学们的问题

作业要求照顾了不同层次的同学 预计之后的开课中 形式还会更加丰富 所以可以很大程度地融入表达自己的想法

ddl延迟将近两周是我没想到的233（虽然对我没什么用

未完 想到再补。

经验和感受：

这门课适合“有兴趣”“有想法”的同学 如果愿意动手并且懂更多专业知识那就无敌啦

学习课程的过程中逐渐明确“元宇宙”这个概念的核心 它的产生有什么先决条件/迎合了人们什么需求/发展下一步遇到的问题/未来的应用与影响 诸如此类可以思考的很多问题

个人觉得 如果想拿高分 会技术/会肝/有想法 三者至少有一（我的成功经验可能是最后一个

选这门课也别太卷吧…别真就狂肝 那样也没啥收获

跟着兴趣听课做东西就好了

这门课是我大二上众多课业中为数不多能够得到一些快乐和轻松的课程了

由于这门课是线上线下翻转教学，因此需要同学们在线下上课之余还要在智慧树平台上把对应的网课给刷完（挂个脚本一天就给看完了），没有期末考试，考核标准只有课设大作业。

第一周开始老师就要求我们选择一篇关于元宇宙的论文，然后阅读并制作论文汇报PPT，之后的每节课就是挑几个人上去进行论文汇报，总体来说还算是挺水的

老师会在上课之余讲一些元宇宙的相关概念知识和该领域前沿的技术和相关商业活动，作为一些科普类型的知识补充还是挺有意思的。

由于元宇宙本身就带有游戏属性，因此总体课程就像是在看游戏、玩游戏一样（说的就是你，头号玩家）

课程大作业要求同学们1~4人自行组队或者老师随机分配完成，自己选择元宇宙相关课题进行制作，中间会有一次大作业进度汇报（就是分享自己大作业制作进度），ddl是相当宽泛的，这门课是13周结课，相当于在12月就结课的，但是大作业的ddl硬是给到了除夕前几天，1月18号才截止，老师算是非常考虑同学们在期末周的繁忙了，因此让大家在寒假加个班专心去搞大作业。

大作业有很多人都选择了MC作为课设平台，我想应该有一大部分MC爱好者是根据之前的点评来选择这门课的吧）

我们小组的选题就是在MC中还原西图，没想到造出来后还被小道消息引流了，同学们的选题也都是八仙过海各显神通，各路大佬的选题在大作业汇报的时候让我佩服得五体投地，有MC中实现中文字库输入法的，有通过各种建模软件设计建造宏伟建筑的，也有通过Unity游戏引擎自制小游戏的……真可谓是大佬云集，卧虎藏龙。

这门课挺有意思的，至于卷不卷还是得看个人爱好了，大家虽然都投入了大量时间在这门课设上，但是我还是能感到大家是乐在其中的，课堂氛围颇为轻松快乐，欢迎大家选择这门课！

p.s 由于我建造西图被学校官方掀牌子了，这学期可能会继续这个项目，在科大65周年之际做出更多还原，maybe可以期待一下）

来自纯实用主义者的评价。

大家都在夸课好，我泼个冷水吧，MC/3D等基础不好的不建议选，找不到大佬带飞的不建议选，大作业会不好做。

虽然翻看到以前的评论有人说，做个MC普通建筑就有很高的分数，但是现在已经卷起来了，你以为你做出来的好作品，很可能入不了老师法眼。 希望靠这门课刷绩慎选。

不在乎成绩，只是想学点东西的同学依然要慎选，上课内容比较水。

这种课大四秋季用来凑学分很合适，结课也早。