选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:近代物理系 |
课程层次:专业选修 | 学分:4.0 |
我对科带的理论物理前沿相当失望……
课程内容大体分为三部分:宇宙热历史,线性扰动,私货。我选课的时候自以为肯定能套到暑研从而需要提前学完下学期的课,同时也没想到前沿很屑;上了一段时间傻眼了,作为理论人下人暑研一个也没套到,这课也真的从头到尾都是在讲宇宙学,再加上退课机会已经用完,无奈只好等考完试再放弃成绩(想了想也不用等到出分再评了,基本上稳稳的放弃成绩)……期末考比讲的东西简单,包括多选题、简答题、计算题,热历史部分可以凭借物理常识,后面扰动听不懂也没复习,基本上是寄了。
李老师的专业水平我无法评价,据同学说确实是宇宙学懂哥,可惜下面的同学是理论物理专业不是天文学专业,没多少人care;我上过一节课之后就再也没去过教室,此课程到课率很低(有过两次谜之小测,现场让你推点东西),听课率更是低之又低。我只记得这门课的名称是理论物理前沿,好像不是宇宙学+宇宙大尺度结构+广义相对论。听闻20级开始理论物理专业课是五选三,十分羡慕,正好避开理论物理前沿和近代数学物理方法两大屑课。
大二分专业毫不犹豫选择理论物理大概是我最接近梦想的时候,然而妮可理论物理现状只能说是不断给我浇冷水,而且我试图改变妮可的心意很早以前就凉了。很明显的事情是,妮可理论物理课程教给我的东西远不如通过自学、与朋友交流、甚至学习数院课程所带来的收获。看着20级那么多有志于理论物理的学弟学妹(当然里面肯定有一堆套皮人,很正常),内心喜忧参半。
贴一下刘sir对ljx讲的前沿的锐评:(这里要开个香槟)
为什么妮可的理论物理前沿不能像凝聚态前沿、天体物理前沿那样,真的讲一些前沿呢?总不能真的变成学技术大学吧?
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出分喜提2.7,直接进行一个放弃成绩,好耶。理论物理前沿还是早日倒闭吧,六个字只剩下中间那俩了。
另一个评价已经说得比较详细了。这学期由于是李老师上课,侧重在宇宙学上,和当初ljx讲课以弦论为主完全不同。
其实我觉得这门课的最大的问题可能并不在老师,无论哪位老师来讲都不行,因为(见下):
这门课最大的问题在于:
我对于理论物理前沿的理解,应当是讲述理论物理各个方向的前沿问题。比如,宇宙学方向(lmz),弦论(ljx),有效场论(zsy),粒子物理超对称之类的都应该涉及。按理说应该是多个老师各自讲自己熟悉的方向,如同讲座或者lecture一样,帮助同学们对于理论物理的前沿问题有更高瞻远瞩的认识。所以我其实很希望这门课能让科大的理论老师每个人都来讲几节,最后大作业提交成绩,然后奶大家一波,感觉这样会非常棒。
但是,事实上,这门课由于每学期几乎只能找到一位老师教(lmz老师其实也吐槽了这一点,其实属于大家都很无奈),所以这门课教学效果没有达到课程名称所期望。
同时,由于大部分同学对于宇宙学的兴趣其实可能在暴涨和暗物质暗能量之后就停止了,所以到课率越来越低。最后常年维持个位数。个人出于不让自己有罪恶心理保持着全勤,但是到了后期课上有些具体问题不得不摸鱼,因为一时半会儿真算不出来(╯°□°)╯︵ ┻━┻。
lmz老师其实应该对自己的专业是很在行的,但是可惜的是,只要这门课只有一位老师上,就很难达到这门课的标题的要求。(可能ljx讲弦论能做到让大家不抱怨,但是这或许来源于大家对弦论的admire,这样仍然和这门课定位有点差距?)
最后的考试其实倒比较简单,10多选(50),5简答(20),3计算(30)(PPT上有推导)。涉及很多上课讲的结论和一些细节。要求对老师讲的东西非常熟练,考得比较细节(因为真考扰动的大的具体计算也不是2小时能算完的)。我在考前把这门课当政治课背了一通,虽然有一道计算题没算出来,但是好歹写了个答案,所以估计扣了一部分。考完找老师对过选择题答案,多选有三道漏选,扣了6分。估计卷面80几吧,总评90,没有拖累GPA,估计没怎么调分(但是大概率捞了我一把,毕竟卡着,感谢老师不杀之恩(/ω\))。
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