选课类别:基础 | 教学类型:理论课 |
课程类别:研究生课程 | 开课单位:工程与应用物理系 |
课程层次:本研贯通 | 学分:4.0 |
张鹏飞老师讲课风格较为缓慢、催眠,主要按课本逐字讲解,三倍速录像可能较为合适。尽管教学认真,但课堂信息密度较低,节奏控制存在问题。尤其在密度矩阵、对称性、相对论量子力学、路径积分等内容花费了较长时间,导致二次量子化和散射理论讲解仓促。
课程使用的是张永德老师的《高等量子力学》教材,但部分学生认为该教材“含有大量口水话”。张鹏飞老师强调整门课最有价值的是散射理论,但最终此部分未能详细讲解。
课程共布置两次作业,第一次数量适中且较易,知乎上可找到答案。第二次作业难度较大,涉及较深理论和推导,但有相关讲义辅助,耗时较长但收获较大。
期末考试为开卷,简答题和计算题均可在课本中找到相关内容,有助于应对考试。整体难度较为适中,给分优厚。
张鹏飞老师给分较为慷慨,许多学生反映最终绩点超出预期,容易获得高分。
总体而言,课程学习体验一般,教学风格较慢且信息密度低,但开卷考试和优厚的给分使得对成绩需求高的同学看重该课。同时,线上录课和自由的时间安排对于远距离上课的同学较为友好。
糕量好难呜呜呜呜,学不会,期末靠老师了
被捞起来了
老师人很好,给分很好很好。我从来没有去上过课,收获仅限于最后复习的时候想了一下为什么Dirac方程会有负能量解。
看着老师讲课以及在群里发言,我的心情有点复杂。这是我在科大最后一门考试,交卷时老师以其惯用的风格(见过老师的可以想象一下)问我:“试卷做得很好吧?”一时有些凄惶,不知所言。
⬆24春期末考试章节
教材:高等量子力学 张永德 含有大量口水话黑体字注解却没法解释清楚
讲课风格:用迟缓催眠的声音仔细念书和写一些轻度板书,龟速讲解。三倍速录像的语速比较合适,可是即便如此有大量内容仍然搞不懂
讲课进度:用了一个多月接近两个月来讲解密度矩阵和相关应用,一个多月讲解对称性、相对论量子力学、路径积分,最后不到一个月讲解二次量子化和散射理论。节奏显然有问题。
作业:四月下旬和五月下旬各一次,每次两道大题,一道大题4~6个小问。看知乎可以解决75%以上,剩下的翻翻书对着写一下。布置第二次作业时,在BB系统说道"请一定要努力呀,努力了才会有能力的提升!"
考勤:在五月中下旬左右,应教学督导要求在期末前加入了一次小测
老师其人:在QQ群灌鸡汤和怀念恩师。总的来说比较脱离群众
考试:开卷考试,12个简答题全部在书上能找到句子,计算题三选二。每个计算题70%左右的内容能够翻书找到
总的来说就是催眠、谜语人、低信息密度、作业少、给分好,快速交作业比较容易获得高绩,功利型选手在看到绩点时可能会与老师和解。但是学习体验稀烂
本课程使用的课本是张永德老师的高等量子力学,学期初老师会组织统一购买,会比网上自己购买的的便宜很多,科学文库上下载的电子pdf版本,只能在联网状态下用cajviewer打开,不过我后面在网上找了找可以破解科学文库的工具,也能用平板看了。我自己快考试的时候才买的纸质版,是因为后面说是考试开卷。阅读过程中发现少量错误,据说很快会出第四版,希望能够纠正。
本人是3系研究生,本科的时候学过简版的量子力学,后面又跟着b站田光善老师学了一遍,基础不太好,算是半路出家。高量的书我主要是看张永德老师的,另外还参考读了sakurai和喀兴林的书,b站上网课看过郭宏老师的高等量子力学,讲的很不错。学习这门课的过程也算是磕磕盼盼,花了不少时间。
学二次量子化的时候对经典场论不太了解,老师推荐读了阮图南老师的《量子场论导引》,这本书概念讲的比较清楚,但公式推导有些错误,读的时候要注意些。
老师讲课确实都是按着课本来讲,ppt也是用的张永德老师的书稿,讲课风格前面准特等搜查官同学已经讲了,比较中肯,可能是老师年纪大了,这学期身体不太好,精力不如以前,讲课节奏没有把握好。张老师自己说你们从我这门课里学到的最有用的应该就是散射了,但是最后只剩了两个星期来讲散射,然后就草草结束了,最后考试也没有散射的内容。
这门课总共布置了两次作业,第一次作业大多数题听过课都能做出来,剩下的知乎上可以找到。花了一天多时间写完,第二次作业比较难,第一题是从Lorentz对称性和群表示导出狄拉克方程,花了我挺长时间,后面老师发了相关的讲义,写的很好,就是这一题的解答,第二题是老师自己编的题,关于电子反常磁矩的,题编的很好,收获还是很大的。
这门课最大的好处就是没有点名,而且有线上录课,时间安排可以很自由。而且我人在高新区,跑过去一趟得一个小时,线上简直救我老命。而且考试开卷!给分超好!能拿满绩超出预期了。