选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:光学与光学工程系 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.0 |
姚培军老师的《激光原理与技术》课程内容主要涵盖腔稳定性分析和激光泵浦原理等,是光学基础知识的一部分。课程教材建议使用周炳琨的《激光原理》。教学中,姚老师的授课风格被认为语调平淡,有时会在推导上卡壳,使课程听起来较为催眠。部分学生认为该课程并不适合非光学方向的学生。
课程的期末考试形式为半开卷,允许携带两张A4纸。考试题目多为作业题或课程内容中的覆盖题,对那些有做题积累或缩印作业的学生较为有利。部分学生表示考试出题较为简单,导致某些考试体验缺乏挑战性。课程还要求提交与激光技术相关的小论文作为平时作业。
给分状况较友好,总评构成为作业和考试按比例评定。虽然考试偏向于作业原题,但全年级普遍觉得给分还算慷慨。从学生反馈来看,通过并顺利取得合格成绩并不难,只要平时作业完成得当。
对于38系学生,这门课程是必修课,具有一定的基础性。许多学生提到该课与其他激光技术类课程内容有重叠,但侧重点不同。对于有科研导向需求的学生,建议大三期间选修,而与激光关联较小的学生则建议放到大四完成以较少压力结束学业。
总体而言,姚老师的《激光原理与技术》课程适合于需要迅速完成学分或有激光技术相关兴趣的同学。对于课程要求不算太高,授课风格需要适应。期末考试友好,作业题是重点,准备充分即可获得良好成绩。
出分了,看起来像46没调,这下GPA--了😭😭😭
38系专业必修,不学不太行,学了也没啥大用,除非你去做光工(
往年有评价这门课对科研有帮助,实在没看出来。我超快和冷原子都做过,根本不需要激光原理上的知识,最多搭个稳频腔和算一下高斯光的聚焦。有这时间还不如学一下LabView。。。如果近代光学基础对科研的贡献是100,这门课1差不多得了。
再评价一下期末考试,这试卷出得有点让人无语,大部分题像考小学生,两三道有难度的题全是原题,但凡改点条件也行吧。这就导致微缩打印了原题的哥们估计全上90了。。。
俺这种乡下人实在没见识过开卷考,就只能按传统手作方式复习,复习到后面三章的时候真破防了,直接开始摆烂。结果难一点的题全是后三章的。。。导致考试的时候心态有点炸,倒数第二道推公式本来一开始按W03写是对的,结果后来发现多了个τ2和A21+S32,当时人就懵了,因为我记得S32>>A21。头脑风暴后把τ2硬塞给W03了,然后开始纠结怎么平衡量纲,就寄穿了。。。但凡我当时冷静一点,这种事情三分钟就解决了。
最后考出来90,唉,没啥好抱怨的,只能说科技改变命运(
由于这门课是本科生培养方案中出现的课程,所以对38系的激光技术类课程的总结就放在这门课的评论下,希望学弟学妹们选择时有一定参考。由于激光技术类课程互相之间重复度极高,每两门课之间至少有30%内容平等覆盖,但侧重点各有不同,希望特定了解某方面内容的同学可以多斟酌一下进行学习,否则很容易像我一样把所有的墙都撞一遍(bushi
38系开设的激光技术类课程(难易度):激光光谱<光电子技术<高等激光技术<激光原理与技术<量子电子学
各个课程之间的重合度分析:
激光原理和技术主要内容包括腔稳定性分析和激光pump原理两大方面,是所有光学工作者都会遇到的基础课程。这部分的基础原理在激光光谱,高等激光技术,量子电子学这三门课中分别占20%~50%的部分,即学习激光原理技术这门课后,这三门课中有很多激光原理与技术的课程内容会反复讲小半个学期,非常影响课程体验。光电子技术主要介绍光纤技术和光电子仪器技术,包括非线性技术等,这部分会在量子电子学中有20%左右的重合度,量子电子学的非线性是介绍椭球非线性晶体在偏振编码的应用,光电子的非线性分析更多集中在光学孤子等计算,并且量子电子学和光电子技术中的非线性计算均没有对非线性现象的量子性产生做分析,真正了解非线性光学技术需要学习非线性光学算Hamiltonian,才能从原理层面了解非线性光学技术。高等激光技术和激光原理技术基本可以画等号,只不过高等激光技术更偏激光技术性分析,多一些定性的问题分析。量子电子学会从速率方程的产生角度推导增益的产生等结论,并且多一些课程内容会用bloch球等分析自旋演化等,简单介绍能级pump之类的量子光学基础内容。激光光谱就是单纯的激光技术课程,基本没有理论推导。
修读建议(非常主观!):
水学分首选激光光谱和激光原理与技术和光电子技术,这两门课的老师都很隐晦说了不会挂人的说法,适合大四老狗完成38系sb培养方案,从事AMO相关工作的同学直接修读量子电子学可以花一个学期的时间督促自己入门实验室中的各种技术类问题,高等激光技术不是特别推荐水,会考核课程上讲过的技术问题。
关于本课
姚老师可能是第一次带这门课程,讲课中有很多问题明显有卡顿,ppt制作略有臃肿,进步空间很大。课程有三次点名,我没去两次一次迟到了,问老师会不会挂,老师说没啥影响。学期结束要交一篇小论文,和激光技术有关的就可以。考试是纸质版全开卷,给分还可以,期末感觉8个大题都会写,基本都很简单,都是书上带公式抄,压轴题是课本后面习题原题,最后成绩86,只复习了半天的老狗非常庆幸老师点名没扣分。
已经转专业了,但还是得修38系的培养方案,一个学期没咋学,期末手足无措,评课社区说老师比较友好,希望老师不要挂人,让大四老狗好好度过这最后一门课,出分了再来评价,这次是半开卷,两张A4纸,一堆公式完全不知道咋抄,还有简答题,更加手足无措了,公式都抄不完,不知道概念还咋抄
这课为什么改成半开卷啊……
一堆公式两张A4抄死我了
抄大抄的时候,抄着抄着直接破防了,先占个坑打个差评,考完再回来补。
省流:这课是我上过最烂的课,比计算物理还烂。
内容方面,首先不要看教务系统的教材,上课根本不按那个来,白坑我几十块钱。如果想买课本,就买周炳琨老师的《激光原理》,现在的最新版应该是第七版,上课基本按这个来,不买看电子版也可以。但这门课的内容真是一言难尽,先是光腔,然后就是各种速率方程,激光的振荡、输出、放大,最后是锁模和调Q,基本全是要记背的内容,推导有是有,但是非常无趣,经常还会出现一些莫名其妙的近似,反正就把方程给我,这一堆近似条件我也记不住,而且会不会都无所谓,考试也不考。我不知道做光学的同学学完了有何感想,反正对于我这个以后根本不可能做光学的人来说,这门课一点用没有,直接1分(所以这课何时滚出必修)。
至于老师,他人确实不错,但奈何课讲的实在不敢恭维。首先是语调平淡催眠,让人根本听不下去。然后在一些推导环节,老师经常会卡在某个地方,听课体验极差。给个5分。
考试更是逆天。原先说好的大概考50分作业原题,结果期末4道简答32分,基本上写写就能拿个七七八八,然后剩下68分全是作业题,全是!今年搞成半开卷,带两张A4纸,我本想着会出点作业外的题,这些作业外的题应该会比较简单,套公式估计就行,所以我抄了一张知识点,一张选了大概一大半的作业题。结果考试整了全考作业题,基本上还全考的我没抄上去的……毫不夸张的说,我如果两张全抄作业题,估计能拿满分,考场上只带了缩印作业的老哥有福了。这考试真的P意义没有,就这么说吧,你平时就算啥也不会,考前把作业题抄大抄上带过去,再看看书上的一些细节应付下简答题,真的直接能满分。我回来越想越觉得离谱,甚至有一瞬间我都在想能不能去向jwc举报下这种半开卷全考作业题的行为,不过后来想想还是算了,就当我倒霉没押中题吧。这考试直接1分。
综合下来(1+5+1)/3大概是2分,但奈何主观怨气太大,直接1分(为什么不能0分!)。这估计是我上过唯一一个比计算物理还逆天的课了,对于必修这门课的人来说我只有三个建议:
一,这门课何时滚出必修,放选修里对大家不都好吗,是不是怕放选修根本没人选啊。
二,如果你是做光学并且恰好是跟激光有关方向,可以看看内容,要有用的话可以大三选,否则一律建议大四再选,大四再选,大四再选!
三,不知道以后考试是啥方式,但是就盯着作业题就完事了,除非以后明确表示作业题不会考。复习的话重点看下简答题,毕竟这是作业没有的,王声波老师班上有老哥发了份资料,可以对着最后面的简答题看看,今年也确实考了那里面的一道题。
老师上课没有激情经常愣住,听着很催眠,会在一些细枝末节的地方纠结很久。
期末考试基本都是作业上难度较大的原题,因为是半开卷对于把作业答案微缩打印的人就是抄答案那么简单,真的要现场再做一遍还是有难度,最后给分就是作业考试46开不调分,反正只建议水学分的选。PPT链接:https://rec.ustc.edu.cn/share/9ccce970-d612-11ef-a2ad-fd8d2a43197f,密码8位大家自己猜。
总评语:姚老师是一个好老师。
这里的好指的是不打扰学生的好,姚老师的课程,没有作业,没有期中,期末开卷考了不少书上原题,期末要求交一篇命令禁止超过2000字的小论文作为平时作业,有几次点名,但依我的经历来看,错过并不影响总评。
计划里是给大四上的课,有不少研究生,大家都挺佛系的,希望来年还是姚老师上这个课,让这样事少的老师能造福更多学生。
原分方向大四老狗,感觉一学期虽然没咋学,但是最后几天复习题目和课件还是会有些新的收获,或多或少对于自己做实验有一点帮助。
作业量其实不小,而且都挺难的,今年改成半开卷。好在老师表示考试会出作业题。所以把作业题搞明白(缩印到纸上)考试就没啥问题了。给分的话不清楚,反正我觉得为数不多还是有点收获的物理课
老师助教很负责。但是这门课的诡异之处就在于,大量篇幅都是冷门且复杂的推导,感觉用不到,最直接的体现就是老师上课会把自己挂黑板。但是做题只要想清楚近似,然后翻书套公式。建议优化内容结构。
收获很大,比较建议038系刚进入光学实验室的同学大三选修这门课,内容多但实用。
姚老师上课喜欢板书推导PPT/书上给出的结论,但是有时候会卡壳,导致听课体验并不是很好(PPT和书本内容基本一致)。另外23秋这门课安排的时间均为下午第一节课,所以半睡半醒之间我都摸鱼摸过去了(
作业为课后题,布置的比较多,助教批改得有些严。刚入门的时候我写作业比较痛苦,因为书上的公式大多需要理解比较透彻才能运用,而作业题又偏向实际。到最后几次作业的时候才大概明白了这本书的整个知识体系,复习的时候因为开卷所以也没花太多时间。
考试开卷,23秋的题目比较简单,大部分书上都能找到甚至有些题目是作业原题(感谢助教每周给出的详细作业答案)。复习的时候可以看这个系列的视频梳理一下知识体系:https://www.bilibili.com/video/BV1HW41157f1
PPT与作业答案不方便上传了,有需要可以去主页联系我