快跑！这课不调分！出分后我G点直降0.04。

成功打破了两年半来专业课全优秀的纪录。。。不愧是数电，轻易就做到了dzj的计算物理A都做不到的事情

封老师上课态度很认真，所以我倒不会无脑打一星。但其讲课水平只能算一般，且比较催眠。之前有系统录课的时候，有些地方回放两遍才听明白他的意思。

封老师会阻止同学上课玩手机，但允许大家在课上睡觉，因为睡觉是“有建设性的”，这一点我是认可的。

（注：封老师的意思是，如果实在困得不行了，可以趴桌上休息一会再接着听讲）

2025.6：

现在回过头来看，这门课爆炸有不调分的原因，也有自己复习策略不当的因素。在科研、学业压力大得让人喘不过气的大三，这门课的失利成了压垮我出国梦的最后一根稻草。当时是如此耿耿于怀，如今保研外校，即将离校时，倒也觉得释怀了——“唯GPA论”其实严重扭曲了自己的所见所感。因此也删去了之前一些情绪化的表达

一点题外话：大四的时候因为辅修计算机的缘故，我又选了计科的张俊霞老师的“模拟与数字电路”。也许因为已经学过一遍，所以体验还不错，张老师的PPT比较简洁易懂，有前人整理的PPT合集（见这篇评课），大家可以看看。这门课数电和模电一起讲，可惜不能替代数字电路，只能替代电子技术基础。大四已经不再卷绩了，然而非常讽刺的是，在平时不做作业，复习也比较随意的情况下，居然拿了和封老师这边认真学习一模一样的分数…

快去选信院电路替代！！快！！！

看到星星✨数量没，请后面来的同学保持队形！👆

请未来要选这门课的同学做几个判断题： 1.我的gpa不错，想保持？ 是：换到信院电路课替代 否：往下看 2.我想在东区上课不想跑西区 是：换班，例如秦老师 否：往下看 3.我想学好数电 是：换到信院课并好好学 否：往下看 4.我想跟我gpa过不去，并且不想学这门课 是：锁定封老师 否：还是换到信院电路课替代

按照我评课的惯例，我会认为所有“开卷考试就没有区分度”的课程都是垃圾，因为要么是授课的人懒于认真命题，要么是因为实在没什么好考只能考背书。数字电路就是这样的课，没什么特别好说的，把书上老师强调的重点内容都背下来就好了。

关于封老师本人，不明白为什么同样是统考，封老师说“因为统考所以我们不画重点”而隔壁其他班老师一个一个重点全画完了。开学时候说会点名，不过也没点，就小测了几次，还允许补交。最后期末应该是小调了一手吧，但整体给分确实不太行。讲课的话听了几次，算是念PPT的老师里讲得比较清楚的；但考虑到一切建立在数字电路这门顶级屑课上，也就没什么好谈的了。

对不太需要数电也不缺绩点的保研人这个班体验还是可以的，可选。

其实本来想骂人的😅，但想想还是别在这里倒垃圾了。

讲课：老师似乎对学生要求很严格，老师科研水平也挺高的，但是上课水平很一般，那个激光笔在ppt上到处晃，一个巨复杂的电路图，真不知道他在指哪，给人看得巨难受。语言表达也是让人一头雾水。我觉得真不是我听课的问题，因为中间有节课是封常青出差，隔壁秦家军来代讲，秦老师就让人听得很舒服，讲得也很有条理，和封常青形成了鲜明的对比。

给分：应该是没调分，同时助教应该改得挺严的。我觉得最不合理的是，封老师上课讲了巨多的各种器件的物理原理，因此我复习的时候也把原理的东西花了很多时间复习。结果考试全考的是器件的功能和应用，最后成绩也不理想。感觉就应该选信院的课，要选物院的课也建议别来封常青。

jwc终于干活了，大年十一好歹是出分了

承接一下前人的评课，总的来说老师讲课其实也还可以，至少我可以听得下去(或许是因为这个班人很少不好划水?)，上课有小测式点名，但是难度不高，但因此对到课要求很高。

考试方面旁人之述备矣，数电考模电实在是难评。其他题目都很温和，刷一刷往年题就很舒服。

给分上由于不知道原始分不太好判断，但本人期末最后20分模电硬扯一通，最多总评94，也许还行?

封老师很认真很敬业，人很好说话，看起来非常push自己科研，但上课有点催眠。课上封老师经常会说“这个肯定要考”，大家可以注意听一听（不过大多数时候说这个的目的更多是为了引起同学的注意，让同学认真听课）。

上课把知识点考点都涉及到了，没什么补充知识。不过给分确实不太行，给分不高还给了卡绩。想要考高分建议多刷题（这门考试有点类似光学，题刷的越多掌握得越熟练），刷题的题型就按照作业题的题型来，作业题还是很全面的。

此外，上课的时候可以观察一下封老师的眉毛，一直上下起伏。

怎么还不出分？怎么还不出分？第一门考完的，怎么还不出分？不是哥们，怎么还不出分？

感觉很逆天，比预期的gpa低了至少1，在跟老师沟通了解卷面分数。

不想说啥，应该没调分，考试也还挺简单的，就是自己菜。

翘了很多课，感觉老师水平还是挺高的，就是有点太理想化，毕竟很多学生并不是微电子的学生，感觉讲课方式很难激发学生的兴趣。内容可能本身就比较枯燥，对于非微电子的学生其实学习数字电路也挺有用的，比如原分的实验室还是会设计一些电路时序控制blabla，不过总感觉课程确实很难让大部分同学提起兴趣.....学得很烂，就不多做评价了。老师人还是不错的，4分并不是针对老师，可能也有很大一部分课程的原因........