| 选课类别:计划 | 教学类型:实验课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:信息科学技术学院 |
| 课程层次:专业基础 | 学分:1.0 |
纯纯的屑课,不是必修根本不想选,感觉完全没必要写报告但几乎每节课都要写,愿早日革除这门课
胡新伟老师的《电子线路实验》课程被学生普遍认为教学内容繁多且艰难,上课前的讲解时间较长且效果有限。有学生表示实验内容与电子线路课程无关,但也有受益于实验熟练使用示波器和查看电路原理的学生。
报告的撰写被普遍认为困难,尽管今年有所减少,但还是让许多学生感到苦恼。有的实验需要当场交数据,减少了一些报告的工作量。
考试形式与实验分组有关,部分学生觉得考试难度大,但在给分方面却较为宽松。尤其是在同时参加陆伟老师的电子线路课时,实验难度明显降低。
总体而言,学生对该课程的评价多为负面,称其为“坐牢课”或“屑课”,部分学生认为课程意义不大。不过,实验过程中老师和助教的指导被认为是积极的点,有时队友的帮助也显得重要。
考之前不知道为什么骂这么狠,考完发现真tm是屎啊,而且网安学这个干什么,抓到攻击者放在交流源上电吗,我不可能告诉你任何事情呃啊啊啊啊啊啊啊
纯纯的屑课,比大雾还难,内容巨多,要求苛刻繁琐,上课前的讲解就长达一小时,对实验数据也是挑三拣四,实验内容跟电子线路的课程内容感觉没什么关系,愿早日革除这门屑课 给1分是因为好像无法给0分
竟然觉得体验很不错。。就是肯定用处不大,最多能帮助你较为熟练的掌握示波器
大家会被分为两大组交叉做实验,考试内容也不一样。电路课在lw班,从做实验角度来说,至少我所在的组每次的实验内容都是电路课已经讲过的,因此这是唯一一门能看得懂原理且能自己操作检查错误的实验课。(大雾就是完全不理解也不会做)
并且今年的报告量相比往年大幅减小,没记错的话一共有四个实验是当场交数据的,这样需要编报告的次数会少一些。要写报告的时候确实很痛苦,抄就对了。
两位老师都很好,因为没有操作分这种东西,会帮助你调仪器查线,有不懂的都可以问,有时还会有编外助教掉落。队友也十分给力。总的来说还是比大雾好很多很多很多
我的评价是依托答辩,实验内容巨多,报告巨tm难写。
这课没什么意义,没有收获,1学分浪费我的时间,还要写报告,啊呀,骇死我力。
课程挺难的,但是给分还不错吧。 一定要找个好队友
课是史,不过给分但是真的好(同时上着陆伟老师的电子线路的话做实验基本不会太难)