选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:统计与金融系 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.0 |
《金融建模》课程包括笔试和上机考试。尽管考试允许开卷,学生依然觉得需要大量准备和自学。上机考试涉及平时操作过的作业,熟悉内容的学生能轻松应对。出分后,一些学生表示给分不佳,但总体而言符合预期。
上机作业被普遍认为压力巨大,通常限时2天,且课程中对上机操作的讲解不足。作业内容与课程讲解关联薄弱,且实验题目常需自行理解。有学生评论“任务不明确,数据繁杂”,加重自学负担。
教学速度快且内容大量依赖以往学过的理论,表现为授课与实验课上老师及助教支持较少,导致课堂学习收效甚微。部分学生认为学习内容稀碎且收获有限。
课程涉及大量Excel操作,用于处理金融数据。对非金融专业的学生挑战较大,因为课程未涵盖相关前置知识。总的来说,课程适合具备金融背景的学生参与。部分学生建议避免修读这门课。
最直观的感受是,大批量的金融数据放在excel里面操作起来明显很不方便,明明python几行代码就能解决的事情,excel不知道麻烦了多少倍。
自学就算了,大学自学的东西还少吗…但是起码任务讲明白吧,这个VBA闹麻了,丢一个excel里面一堆sheet一堆表格一堆数据混在一起,也不解释一下每个sheet是在干嘛,为啥同样的数据复制到这么多个地方,同样的表格也重复出现在几个地方。题目就一句话,打开excel发现一团又一团,怎么忍
出分了,感觉符合预期吧。不清楚其他同学的分数怎么样。学期中实在是太折磨了,给个6分吧
昨晚上机考试,今天更新一下。
上机考试没有为难大家,基本属于只要做过平时上机作业,就肯定能在20分钟搞定的难度。而且允许大家使用以前做的作业(有一道题,直接复制以前的一次作业,改个数字就完了)。之前的笔试难度也还好吧,可能有些判断题感觉怪怪的,但总的来说老师还是出了不少送分题的。
回想一下,这学期开课最主要的问题可能就是平时的上机作业压力太大(限时2天提交,上课很少讲上机操作,课件上也不怎么讲上机的东西)。其他的好像都不算什么太大的事。在科大读了3、4年了,很大程度靠自学的课难道还少吗?见怪不怪了。
暂时没出分,给分好坏填了一般。后续出分了可能再更新一次。前面有些过激言论,现在删了。
毫无意义的一门课,excel操作,助教和老师感觉比学生还摆,实验课什么也不讲。理论课全是以前课的知识。比如上课甚至讲利率是什么。。。。。。
纯纯的屑课,毫无收获,搞人心态。
多的就不骂了,说一些可能比较实用的建议吧。
活全家的上机实验,最烂的金融专业课
考一次笔试还要考一次上机,还是周五晚上考试不放在周五下午的上课时间,生怕学生可以自由安排的时间多了
令人头秃。。。教的内容又多,教的速度还特别快,上机实验和课上教的内容基本没太大关系,感觉老师也不是很想教,那为什么要折磨学生呢?
这种实验写的人真是要疯了
快跑快跑!!特别是工商/管科/统计的孩子们!没有前置知识很难受,ppt鸡肋,期末考试虽然是开卷但是很多金融知识,真的会无从下手!两个助教姐姐人都很好!但是这门课吧…完全有更好的选择!
不好说…现在出分了,给的分数也不好(虽然我自己也没仔细学),作为非金融专业的同学学得真的很痛苦,很难受
老师人蛮好的,就是课程内容稀碎
一周俩实验,作业期限就两天,实验题目没教过,数据自己找,对于不是金融专业出身的更是难上加难,好好好这么玩是吧