个人感觉这门课体验倒也没那么差，可能是避开了很多有坑的实验，又遇上了不错的实验助教。不过还是不破坏队形了，反正也不会有人因为这门课评分的好坏而选择选还是不选它(有得选吗？)。有天没登录，看到评分1.2，刷了一遍发现全是1.0，还以为是出bug了。计科置的两个实验是非平衡电桥和交流谐振电路。个人选了两 >>更多

教学方法：7/10张老师上课比较催眠，基本就是把英文的ppt翻译成中文（ics又名张辉老师的英语翻译课），听课体验较差。个人觉得上课听讲的效率完全不如考前花时间把所有PPT内容都过一遍的效率高，而且后者对于这门课完全是足够的。老师上课会要求到课，点名不到会有扣分，意味着不能翘课（虽然往往点名后的一次 >>更多

教学方法：10/10许老师讲课基本只用板书，除去疫情封校阶段不得不使用slides进行讲课。老师讲课会将一个概念的前因后果解释清楚，还是很不错的。另外老师讲课真的很有一种娓娓道来的感觉，听着还是很舒服的。课堂内容：8/10就像＠Eastwind_同学说的那样，这门课的知识结构是树状的，有时候到了新的 >>更多